（江苏专用）2018-2019学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步讲义新人教版必修2.pptVIP

;学习目标;内容索引;基础认知 学习思考;一、素称发达的官营手工业 1.历程 (1)夏、商、西周时期：官府垄断，以 铸造业为代表。 (2)春秋战国时期：继续发展。 (3)西汉武帝后：煮盐、 、铸钱等行业都收归官办。 2.特点 (1)经营方式：由 直接经营，进行集中的大作坊生产。 (2)产品质量：凭借国家权力，征调优秀工匠，生产 ，产品大多非常精美。 (3)地位：素称发达，诸多行业一直在世界上保持领先地位。;3.成就 (1)冶铜：原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术。商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。代表作有司母戊鼎、四羊方尊等。 (2)冶铁：西周晚期，中国已有铁器；两汉的高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的 等，使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。;(3)制瓷 ①商朝：已烧制出原??瓷器；东汉：烧出成熟 ；北朝：烧出成熟白瓷。 ②唐朝：形成 两大制瓷系统。 ③宋朝：制瓷技术大放异彩，出现了五大名窑。 ④明清：青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳，江西 是著名的瓷都。;(4)丝织 ①距今四五千年，我国已养蚕并有了丝织品；商朝时已有了 ，能织出多种丝织品；西周时能生产斜纹提花织物。 ②唐朝丝织技术吸收了 的织法和图案风格。 ③宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 ④明清设在苏杭等地的 生产的丝织品超过前代。;;二、艰难经营的民间手工业 1.形态 (1)家庭手工业：以纺织为代表，产品主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余小部分出售。 (2)民营手工业：由民间 经营，主要生产供民间消费的产品。 2.历程 (1)春秋战国和 时期得到发展。 (2)魏晋南北朝时遭受摧残。 (3)隋唐时恢复和发展。;(4)两宋以后，民间手工业在曲折中继续艰难发展。 (5)元朝时 推广先进的棉纺织技术。 (6)明中叶以后，纺织、制瓷、矿冶等行业中，民营手工业甚至超过官营手工业。 一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。清朝时，资本主义萌芽继续发展。;;;2.图示记忆三种手工业的地位;三、中国古代手工业享誉世界 1.原因：中国古代的手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且远销亚、非、欧许多国家。 2.表现 (1)西汉时期，中国丝绸远销亚洲、欧洲，出现“丝绸之路”，中国获得“ ”的誉称。 (2) 起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。 (3)明清时通过 之路，瓷器对外的销量更大。 ;;深化探究 核心突破;思考　史料一、二反映了我国古代哪种手工业经营形态？具有怎样的特点？;探究点2　家庭手工业 史料　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 思考　史料体现的手工业经营形态是什么？有何特点？;探究点3　民营手工业 史料　鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越，或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？” ——《韩非子·说林上》;提示　官府的立法保护及对手工业者的干涉；手工业市场狭小，手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。;探究点2　资本主义萌芽 史料　大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。 ——蒋以化《西台漫记》卷四 思考　史料反映了什么社会现象？这种现象的实质是什么？;探究点3　享誉世界 史料　古希腊人把中国叫做“塞里斯”，即“丝绸之国”。在古罗马，恺撒大帝曾身穿丝绸长袍去看戏，引得在场的贵族羡慕不已，他们甚至不惜用相等重量的黄金去购买丝绸。 思考　依据史料概括我国丝织业的成就。;中国古代手工业发展的特征 (1)历史悠久，源远流长。原始社会晚期，手工业就从农业中分离出来，成为独立的生产部门，持续不断地发展。 (2)多种经营模式长期并存。春秋战国以前，手工业由官府垄断。春秋战国以后，形成官营手工业、民营手工业和家庭手工业等多种经营模式并存的格局。 (3)农业和手工业紧密结合，但手工业的发展受到农业生产的制约。;(4)手工业规模不断扩大与手工工场经营方式出现。随着生产力的发展、生产效率的提高，劳动分工更加细致，手工业生产的规模不断扩大。到了明朝中后期，江南手工业生产中采用雇佣劳动和手工工场的经营方