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农村学生语言表达能力培养途径 语言表达能力是人们必须具备的一种能力。随着社会的进 步和科学文化的发展，人与人之间多层次多领域的接触越来 越多，良好的语言表达能力也越来越成为要求学生必备的一 种能力。社会需要一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌， 强于百万之师”的雄辩者，而那种“足将进而越趨，口将言 而嗫嚅”的人已经不能适应现代化的生活节奏了。就拿笔者 任教的农村中学来说，由于生活环境和教学条件的局限，再 加上老师重视程度不够，学生在语言表达上存在的问题很 多，如词汇贫乏，误用滥用，方言杂糅，语序不顺，颠三倒 四，说话时抓耳挠腮，抠鼻摸手……这些看似无所谓的小毛 病对学生的智力发展和心理健康都会带来一定的不良影响。 随着农村城市化进程的不断推进，培养学生良好的语言表达 能力显得越来越重要。针对目前农村中学的状况，笔者在教 学过程中着重从以下几方面入手，收到了不错的效果： 一、认识语言表达的重要性，培养说话的兴趣 卡耐基在《口才训练秘诀》中说：“一个人获得事业成 功的机会，取决于15%的技术知识，85%的人类工程——人 格和领导能力。而后者又主要表现在他表达自己思想的能力 和激发他人热忱的能力。”这就充分肯定了语言表达能力是 提高素质、开发潜能、使人成为开拓型人才的无价之宝。 在课堂上，教师一定要把语言表达的重要性和迫切性灌 输给学生，让学生有一个足够的认识，从而激发他们语言表 达的潜能