2018年秋九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第2节 机械能 第1课时 动能和势能 (新版)浙教版.ppt

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2018年秋九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第2节 机械能 第1课时 动能和势能 (新版)浙教版

* 第3章 能量的转化与守恒 第1课时 动能和势能 新知学习 互动探究 第3章 能量的转化与守恒 课堂小结 第1课时 动能和势能 考纲要求:1.能识别动能、重力势能和弹性势能。 2.知道动能大小和质量、速度的定性关系。 3.知道重力势能大小和质量、举高高度的定性关系。 4.知道弹性势能大小和弹性形变大小的定性关系。 重要提示:识别物体是否具有动能、重力势能、弹性势能,关键看物体是否运动、是否有一定的高度、是否发生弹性形变。 新知学习 新知一 动能 1.定义: 物体由于 ________而具有的能量叫作动能。 2.探究影响动能大小的因素 第1课时 动能和势能 运动 图3-2-1 探究方法:控制变量法、转换法,即物体动能的大小通过观察__________来判断。 实验过程:(1)让同一钢球从斜面的________高度滚下,探究物体动能与其____________的关系。 (2)让质量不同的钢球从斜面的________高度滚下,探究物体动能与其________的关系。 实验结论:(1)________相同的物体,________ 越大,它的动能越大。 (2)________相同的物体,________ 越大,它的动能越大。 第1课时 动能和势能 木块移动的距离 不同 运动速度 质量 质量 同一 运动的速度 运动速度 质量 互动探究 探究点一 动能 [情景展示1] 第1课时 动能和势能 [问题探究] 流水可以发电,风能推动风车,子弹可以击穿木块,他们具有什么共同特征? [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 动能和势能 [归纳提升] 都在做运动。物体由于做机械运动而具有的能叫作动能 。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 动能和势能 [情景展示2] 第1课时 动能和势能 [问题探究] 动能的大小和什么因素有关? [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 动能和势能 [归纳提升] 质量一定时,速度越大,物体的动能越大;速度一定时,质量越大,物体的动能越大。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 动能和势能 新知学习 新知二 势能 1.重力势能 (1)定义:物体由于 ________而具有的能量叫作重力势能。 (2)影响因素:物体的________越大,________越高,它具有的重力势能就越多。 2.弹性势能 (1)定义:物体由于 __________________而具有的能量叫作弹性势能。 (2)影响因素:物体的____________越大,具有的弹性势能就越大。 第1课时 动能和势能 被举高 质量 高度 发生弹性形变 弹性形变 互动探究 探究点二 势能 第1课时 动能和势能 [问题探究] 高山上的石头、被举高的铁锤、从高楼扔下的物体等,它们具有什么共同特征? [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ [归纳提升] 都有一定的高度。物体由于被举高而具有的能量叫作重力势能。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1课时 动能和势能 [情景展示2] 第1课时 动能和势能 [问题探究] 被举高的物体储存有一定的重力势能,当它下落时会将重力势能释放出来。结合活动说明重力势能的大小跟哪些因素有关。 [思考交流] _____________________________________________________ _________________

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