优化环新境教育.pptVIP

优化环境教育 提高学生公民素质 ;主要内容;优化校内的环境教育; ;一、优化校园的物质环境; 为适应新的教育形式，学校为每位教师配备了笔记本电脑，引入校园无线网络，实现了班班通多媒体，使现代教育技术和课堂教学有效整合，既拓宽了学生视野，又提高了课堂效率。网络教研平台的完善，实现了教师之间、学生之间、校内外资源的交流与共享，使校园文化插上了科技的翅膀，提升了校园文化的层次。 ;校园“文化墙”育人无声 ;;走进名人 学会感恩;“校园晨播”活力四射;优化校园活动;与生活接轨，以德育人 学校实行“大德育观”—--把每一个活动视作学生的节日，视学校里的每一样东西都是德育课程资源。坚持以德为先，以养成教育、德育教育为切入点，形成独具特色的“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”的教育品牌，以爱国主义教育为主线，开展序列化教育，以养成教育为基础，以良好的心理素质培养为突破点，以月主题活动为载体，着力提高学生的思想道德素质，培养学生的爱国主义观念、良好的行为习惯、稳定的心理素质和强烈的责任意识。如举办法制教育报告会、校园安全大演练、观看感动中国十大人物颁奖盛典、收看爱国主义教育影片、举办亲子运动会、组织钓鱼岛问题大讨论 …… 同时，学校还开发了《弟子规》、《螳螂拳》等校本课程，请心理专家为学生做