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- 2019-06-28 发布于浙江
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(8.3)一元一次不等式组(2) 明月中学初一数学组 第一类解不等式及不等式组 第二类已知不等式的解集,求待定字母的值或取值范围 第三类:已知不等式的整数解的个数,求待定字母的取值范围 练习 1 如果不等式组-2<x≤4 x+m>1有4个整数解,求m的取值范围?若无解呢? 2 不等式x+1/2≤a+1的正整数解有3个,求x的取值范围? 方程与不等式 练习 1 已知关于x,y的方程组 x+y=2a+7 x-2y=4a-3的解为正数,且x的值小于y的值 (1)求a的取值范围 (2)化简︳8 a+11 ︳- ︳10a+1 解不等式及不等式组的课后习题 设a<b,你能说出下列四种情况下不等式组的解吗?用数轴试一试 不等式组的解集 在数轴上表示解 设a < b X>a X >b X<a X <b X>a X <b X<a X >b a b a b a b a b X>b X<a 无解 a<X<b 大小小大中间找 大大小小解不了 两小取小 两大取大 规律(口诀) 探究活动: 一元一次不等式组的解集的规律图析 练习.已知关于x不等式组 无解,则a的取值范围是____ 解:将x>-1,x<2在数轴上表示出来为 要使不等式组无解,则a不能在-1的右边,则a≤-1 -1 2 0 m 1 3/2 2 例4.若不等式组 有解,则m的取值范围是______。 解:化简不等式组得 根据不等式组解集的规律,得 因为不等式组有解,所以有 这中间的m当作数轴上的一个已知数 例5.若不等式组 的解集是-1<x<2,则m=____, n=____. ① ② 解: 解不等式①,得,x>m-2 解不等式②,得,x < n + 1 因为不等式组有解,所以 m-2 <x< n + 1 又因为 -1<x<2 所以, m=1 , n=1 -1 2 < x < m-2 n + 1 m-2= -1 , n + 1 = 2 这里是一个含x的一元一次不等式组,将m,n看作两个已知数,求不等式的解集 练习已知关于x的 不等式组 的解集为3≤x<5, 则n/m= 解: 解不等式①,得,x≥m+n 解不等式②,得,x < (2n+m+1)÷2 因为不等式组有解,所以 m+n≤ x < ( 2n+m+1 )÷2 又因为 3≤x<5 所以 解得 所以 n/m=4 这里也是一个含x的一元一次不等式,将m,n看作两个已知数 练习、 (1)若ab,那么不等式组 { Xa Xb 的集是( ) (A)xa(B)xb(C)bxa(D)无解 (2)若不等式组 { 有解,那么m的取值范围是( ) (A)m3(B)m ≥ 3(C)m3(D)m ≤ 3 X3 Xm { (3)若不等式组 { Xb Xa X2 - b X2- a (a?b) 无解,那么不等式组 的解集是( ) (A)2-bx2-a(B)b-2xa-2(C)2-ax2-b(D)无解 (4)已知关于x的不等式组 无解, 则a的取值范围是( ) { X2 X-1 Xa (A)a ≤ -1(B)a ≥ 2(C)-1 a2 (D)a-1或a2 例1.若 < 的最小整数是方程 的解,求代数式 的值。 解:2(x+1)-5<3(x-1)+4 解得x >-4 由题意x的最小整数解为x =-3 将x =-3代入方程 解得 m=2 将m=2代入代数式 = - 11 方法: 1.解不等式,求最小整数x的值; 2.将x的值代入一元一次方程 求出m的值. 3.将m的值代入含m的代数式 * * 华东师大版七年级(下册) (第1课时) 回忆: 1. 什么是不等式的解集? 2.求解一元一次不等式有哪些步骤? 一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的解集。 去分母、去括号、移项、合并同类项、将未知数的系数化为1。 在数轴上表示不等式的解集时应注意: 大于向右画,小于向左画;有等号的画实心圆点,无等号的画空心圆圈. 练习: 解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来. (1) (2) 解: (1) (2) 问题1: 需要多少时间能将污水抽完? 用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里 积存的污水, 估计积存的污水 不少于 1200吨 且 不超
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