语文北师大版六年级下册《___________》的眼睛 习作指导.docxVIP

《 的眼睛》习作指导教学设计 吴庄小学 刘海燕 习作要求 眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。你一定见过许多人的眼睛吧，请你 以“ 的眼睛”为题，写一篇生动具体的作文。 教学内容：习作指导 教学目标 1.掌握一定的半命题方法，会围绕题目选择材料。 2.能展开想象，学会透过眼睛体会人物丰富的情感。 3.能用多种修辞手法、人物描写方法，围绕中心句写出一个生动具体的事例。 教学重难点 能用多种修辞手法、人物描写方法，围绕中心句写出一个生动具体的事例。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、游戏引题 1.游戏：小小表演家 （1）学生表演老师出示的词语。 （2）找一找这些词语的特点：都是与眼睛有关的。 我说你猜：根据描述说一说，这是谁的眼睛？ （1）那天我迟到了，一进教室，首先看到的是他浓浓的眉毛下面，深嵌在眼窝里的锐利的眼睛，射出剑一样的光。 （2）当我生病的时候，这眼睛里充满了关爱；当我睡觉的时候，这眼睛里充满了温柔；当我取得好成绩的时候，这眼睛里充满了赞扬；当我吃饭不挑食的时候，这眼睛里充满了欣慰。 3.引题板书 二、写法指导 补充题目，确定主题：谁的眼睛 1.出示习作要求，指名读，齐读。 2.找题眼：眼睛 3.教师补充题