《未来我们怎样出PPT课件》.pptVIP

免费课件下载绿色圃中小学教育网 未来我们怎样出行 、自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少） A、快速阅读课文,了解课文内容,体会小标题在课文中的作用 B、在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具 朗读课文，说说未来的出行方式给我们怎样的感觉？ 自学内容（9分钟）（学习要高效，自主学习很重要） （1）、给下列生字注拼音 袂（ )媒(　　　)届（　　　　）姆 （ 　　　）隧（　　　 ） 诸（　　　）括（　　　　）栖（ ） （２）．根据意思写出词语 （　　　　）手拉手，比喻一同（来．去） （　　　　）指交流．传播信息的工具，如报刊．广播．电视等 （　　　　）凄惨得叫人不忍心看． （　　　　）文中指一向的做法，常规． 现在，我们出行有那些方式？未来，人们又会用哪些方式出行？ 现在：火车、飞机、公交车、汽车、轮船、自行车等方式。 未来：“海底”列车、“地下”飞机、“公交”飞碟和“飞行”汽车等先进的交通工具。 当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）（8分钟） 词语解释: 联袂: 媒体: 惨不忍睹: 惯例: 根据课文内容填空 1.海底列车是由________(国家)设想的.这条分别连接_________涅兰和美国阿拉斯加诺姆的全长为90千米的贯穿__________的海底铁路,可以让旅客从纽约乘火车到________、----————甚至英国伦敦，整个列车可以横跨　　　　　、　　　　　　、　　　　　　大陆 ２.文中介绍的“地下”飞机具有以下四个优点：一、　　　　　　　　　　　 ____________________________________________ ____________________________________________ 二、__________________________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　 三、　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自主反思（我能提高）（是否学会了，思学很重要）（5分钟） 我学会了: 我理解了: 你最喜欢哪种出行方式？想一想，课文介绍了这种出行方式的哪些情况？ “铁路专家指出，修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事。” 科学家为什么要做这样难的事？修建海底铁路难在何处？ 海底铁路可以让“整个列车横跨美、亚、欧大陆”，这样实在是方便快捷。但这并不容易，因为尽管美俄两国陆地在白令海峡相隔为37千米，但是海底铁路使用的隧道长度必须要增加一倍以上才行。与此同时，修建海底铁路还要解决诸如环境保护等一系列难题。 这些出行方式并不是人们的奇思妙想，而是有科学依据的。你还能设想出其他的出行方式吗？ * 汽车 公交车 火车 飞机 飞行汽车 mèi jiè mǔ méi suì kuò qī zhū 联袂 媒体 惨不忍睹 惯例 地下飞机:安全快捷 没有污染 公交飞碟:功能齐全 方便快捷 飞机汽车:空陆两栖 简单实用 合作探究（集体展示）、（12分钟）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮） 假设未来出行的工具有几种?具体介绍一下 综合解析: 海底列车:穿越大洋 连接世界 手拉手，比喻一同。 指交流传播信息的工具 悲惨的让人不忍心看下去，形容极度悲伤。 文中指一向的做法常规。 俄罗斯 俄罗斯 太平洋 北京 莫斯科 美 亚 欧 它完全不受气候的影响旅客也不会遭受坏天气的而带来的苦恼。 他绝对没有坠机的危险，旅客有了安全保障 地下机场随处可见，旅客可免受劳累之苦 他可以解决飞机起降噪音等严重污染环境问题 *