五年级下册语文教案-尊严▏北师大版.docVIP

*** *** 尊严 五年级下册第七单元“尊严”作文指导教学设计 灵武市二小 王卉 教学目标： 1．围绕“尊严”这个话题，引导学生交流身边听过、见过或亲身经历的有 尊严或没有“尊严”的事情。 2 ．能养成留心观察周围事物的习惯， 有意识地丰富自己的见闻， 珍视个人 的独特感受，积累习作素材 3．深入理解“尊严”，并从交流的事情中受到启发和教育。 教学重点、难点： 深入理解“尊严”，并从交流的事情中受到启发和教育。 围绕“尊严”这个话题，引导学生交流身边听过、见过或亲身经历的有 尊严或没有“尊严”的事情。 教学准备：多媒体课件范文 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、 课前积累，出示主题。 孩子们，俗话说： “天才在于积累。”，语文学习更是如此。所以在上课前 我们先来积累四句话。请你读一读，记一记。 谁来说一说这四段话都是描写什么方面的句子？（尊严） 二、课文回顾，理解尊严。 的确，这四段话都是描写 “尊严”方面的，我们第七单元的主题就是 “尊严”， 现在请出你的手跟老师一起板书这个词。 “尊严”是什么呢？请你结合自己的理解口头完成下列填空。 三、图片展示，拓展“尊严” 1 从刚才的发言，老师发现我们班的孩子很会听课，很会学习，王老师要为 大 家点赞；尊严还会是什么呢 ?下面让我们一起欣赏几组图片，请你用简练的语 言概括。 2．（ppt 出示）：根据图片，你