第十课文化发展中的心环节.pptxVIP

第十课 文化发展的中心环节二、思想道德修养和科学文化修养;温故知新;（2010高考·福建卷32）图Ⅱ的寓意启示我们，思想道德建设必须 A 重视家庭美德建设 B 加强社会公德建设 C 营造良好的生活环境 D 提高公民科学文化素质;考点一、思想道德建设 思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容我国思想道德建设的目标我国公民道德基本规范 考点二、树立社会主义荣辱观 考点三、思想道德修养与科学文化修养的关系 ;考点三思想道德修养与科学文化修养的关系;比较;读一本好书，就像在和道德高尚的人谈话. 书籍是改造灵魂的工具。（雨果） 读书在于造就完全的人格。（培根）; 胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上强调：干部选拔要坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准。把干部的德放在首要位置，是保持马克思主义执政党先进性和纯洁性的根本要求和重要保证。德和才是干部素质不可或缺的两个方面，有德无才，难以担当重任；有才无德，终究要败坏党的事业。; 微软前副总裁李开复说：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈，我把人品排在所有素质的第一，超过了智慧、创新、情商、激情等，我认为一个人的人品如果有了问题，这个人就不值得一个公司去考虑雇用他。” ; 如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。 ——马克思;比较;网上流行的五种境界五种人说法;? 我仰望星空,它是那样寥廓而深邃； ?? 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 ?? 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁； ?? 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 ?? 我仰望星空,它是那样自由而宁静； ?? 那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。 ?? 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉； ?? 那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 ;3、追求更高的思想道德目标;生活中的思想道德冲突;知识体系; 误区：科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。 （1）上述观点将二者等同，忽略了两者的区别。 （2）区别（二者含义）。 （3）两种修养并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础性的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。;（2007广东卷19）夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明 A.知识比道德更重要 B.加强知识与道德修养是无止境的 C.知识修养的根本意义在于道德修养 D.知识与道德两者相互联系缺一不可;（2009安徽卷8）科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章） ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④; （2009年无锡联考）读下图《品质篇》，它启示我们必须（ ） A.坚持先进文化的发展方向 B.良好的科学文化修养能促进思想道德修养 C.加强自身修养，追求 更高的思想道德目标 D.提高眼力，拒绝污染;（2010年高考·山东卷22）2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是 A.开展有益文化活动，提升公民文化素养 B.净化社会文化环境，实现文明健康交往 C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D.创新文化传播方式，推动经典文化发展;【思维拓展】怎样加强社会主义思想道德体系建设 （1）从国家和社会的角度看： ①要继承和发展中华民族的传统美德，使它们在新的时代条件下发扬光大 ②要抓住思想道德建设的主要内容； ③要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。;辨析：提高自身的思想道德修养只能依靠社会实践。;（2010年潍坊一模）文化、教育问题成为今年“两会”代表、委员关注的重要话题。以下是两位代表在分组讨论时各自的发言。文艺界代表：近日在深圳评出的改革开放30年30首流行金曲，只有“吉祥三宝”一首是在2000年以后创作的。尽管近年来流行歌坛红红火火，每年新歌层出不穷，但也不乏品位低下的产品，真正的精品却廖廖无几，令音乐人忧心不已。教育界代表：“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”，也是中华传统伦理道德。为全面落实新课程方案，建议学校把“仁、义、礼、智、信