新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划.docVIP

教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式 和教学内容体系改革与建设项目计划》课题 “经济发达地区对经济欠发达地区 在高职教育专业建设上扶持 的研究与实践” 验 收 材 料 目 录 1、 立项批准文件 2、 专家验收小组名单 3、 项目主报告 4、 结题验收登记表 5、 经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育 专业建设上扶持的调研报告 6、 经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育 专业建设上扶持的国内外比较研究报告 7、 经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育 专业建设上扶持的目标、内容、方法、途径、 教育模式及实施建议 8、 结题报告 材料一：立项批准文件 教 育 部 司 局 函 件 关于确定两个《新世纪高职高专教育人才培养模式 和教学内容体系改革与建设项目计划》研究项目的通知 教高司函[2002]90号 昆明冶金高等专科专科学校、井冈山职业技术学院： 为了鼓励高职高专院校为艰苦行业培养输送急需人才、扶持经济欠发达地区高职高专教育的健康发展。经研究，决定将“高职高专教育‘双定生’人才培养模式的探索与实践”以及“经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的研究与实践”两个研究项目列入我部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》。项目经费各3万元，即日拨付。 项目主持单位应尽快召开项目研究组全体成员会议，按照任务书的要求，具体研究、制订项目研究实施计划，并于5月15日前报我司备案。 有关省教育行政主管部门应加强对项目的领导和管理，按1：1配套研究经费。项目主持单位除要充分重视这项工作，为项目研究工作的开展提供良好的条件外，还应各自按1：1的比例配套研究经费，支持项目的研究与实践，确保项目高水平如期完成。 教育部高等教育司 二00二年四月八日 任 务 书 编号 Ⅲ30 项目 名称 经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育 专业建设上扶持的研究与实践 项目主持人 周 松 完成时间 2年 经费 3万 项目主持单位：井冈山职业技术学院 项目主要内容： 1、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的现状与对策专题调研； 2、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的国内外比较研究； 3、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的内容、方法、途径研究； 4、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的理论与实践研究 主要成果及形式： 1、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的专题调研报告； 2、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的国内外比较研究报告； 3、经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的目标、内容、方法、途径、教育模式及实践方案； 4、结题报告。 材料二：专家验收小组名单 专家验收小组 组长：康 泰 井冈山学院副院长 教 授 成员：肖冠云 井冈山职业技术学院副院长 副教授 张 军 井冈山职业技术学院教务处处长 副教授 旷虚波 井冈山职业技术学院电子系主任 副教授 王晓军 井冈山职业技术学院教务处副处长 副教授 材料三： 项目主报告 项目主报告 “经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的研究与实践”这一课题是隶属于教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》的科研项目。 课题形成的背景主要基于两个层面：一是在国家改革开放、经济发展迅速对应用型技术人才需求的拉动和国家推进职业技术教育在法规及政策上的完善形成了中国职业技术教育特别是高等职业技术教育前所未有的发展态势；二是中国高等职业技术教育三大阵营中（普通高校的二级职业技术学院、独立设置的职业技术学院、成人高校）客观存在的不平衡促发的来自政府行为（如教育部组织的对口支援西部等）和院校自发（如同济大学高等技术学院与井冈山职业技术学院的合作办学等）的合作、帮扶等各种形式的互助态势。 在此背景之下，经济欠发达地区高等职业技术教育如何发展，特别是如何借鉴经济发达地区高等职业技术教育发展的优势和经验而实现跳跃式发展以满足当地经济超常规发展的需要就成为高等职业技术教育界引起关注的话题。“经济发达地区对经济欠发达地区在高职教育专业建设上扶持的研究与实践”这一课题也因此而生。 课题立项后，承担此课题的井冈山职业技术学院及其课题组经过2年的全力投入，通过对全国高等职业技术教育力量的布局、构成、