活动三纸制梁的设计与承重试验.doc

通用技术必修1技术与设计1学生活动手册参考答案2013年版 版权属浙江省教育厅教研室所有 目录 TOC \o 1-1 \u 活动一 初识刀具——技术的性质 2 活动二 和谐之美 2 活动三 纸制梁的设计与承重试验 4 活动四—1 台灯的设计与制作 8 活动四-2平板电脑支架的设计 12 活动五 教室卫生大扫除中的问题 15 任务六 橡筋动力小车设计 15 活动七 设计表现图的绘制练习 18 活动八 三视图练习 19 活动九 小三角架的制作 19 任务十 木质鸟巢模型的设计与制作 22 活动一 初识刀具——技术的性质 嘉兴三中 徐桑丹老师提供 一、本活动说明 本活动要求通过刀具的体验、认识，体会厨房刀具的作用和价值，深刻理解技术的性质。 二、教学建议 1.可以选择具有代表性的刀具进行课堂活动体验； 2.可以作为课后活动体验； 3.活动建议1课时，注意安全。 参考答案 三、活动提示 1．（1）① C；② B；③ A；④ C。 （2） A （3） 锯齿刀主要满足了人们对切割质地比较柔软的食物的需求，这些需求推动着刀具的不断优化和不断发展（能体现创新的含义即可）。 四、问题讨论 1．（1）该切果器在造型上：有双手握把，八片刀连接在一起，中间的圆孔起到分散力的作用。这个切果器可以一次性把苹果切成八瓣，切出来的苹果块均匀、效率高。 （2）从产品功能这个角度分析，它与传统水果刀相比其优点是一次性把苹果切成八瓣，均匀、效率高，体现了技术的创新性。 2.（1）该刀具的不锈钢刀片结构设计不适用的蔬果有：西瓜、番茄、橙子、青椒等等；这样的限制说明设计的技术产品要有明确的目的。 （2）C （3）把刀片长度适当加长，把切果器变大几号，可以切西瓜等。 3.略 活动二 和谐之美 杭州师范大学附属中学 何威年提供 海宁市南苑中学 许一鸣修订 一、本活动说明 人机关系简单的说就是人和机器之间的关系。这里的“机”是一个泛指的概念，除了通常说的机器以外，还可以是仪器、设备、工具等等，甚至是人所处的环境。所以人机关系研究的是人和产品、环境的相互作用及其合理结合，使设计的产品和环境系统适合人的生理、心理等特征。它是设计活动中要考虑的核心问题之一。 本次活动就是通过对多种产品人机关系的分析，来形象的说明人机关系的含义、需要实现的目标和实现合理人机关系的方法。本次活动时间约需25分钟，建议作为课堂配套练习来使用。上完一个知识点，做一部分练习的方式效果可能比较好。 二、教学建议 1.先讲解人机关系的概念，然后就可以从生活中具体事物中开始详细讲解。 2.活动提示: （1）回答： 从键盘的外形设计分析，人机关系目标实现更好的键盘是： A(人体工程学键盘) ，主要实现的设计目标是： 高效、健康、舒适 。 从键盘的功能区域的划分设计分析，人机关系目标实现更好的键盘是： A(人体工程学键盘) ，主要实现的设计目标是： 高效、舒适 。 从键盘的按键排列设计分析，人机关系目标实现更好的键盘是： A(人体工程学键盘) ，主要实现的设计目标是： 舒适 。 从键盘的快捷按键设计分析，人机关系目标实现更好的键盘是： A(人体工程学键盘) ，主要实现的设计目标是： 高效 。 （2）回答： 图中最适合食堂等场所使用的刨丝器是（ A） 图中最能体现高效目标的刨丝器是（ A） 从舒适目标分析，图中实现程度最差的刨丝器是（ C） 表格2-1参考。 分析角度 人机关系实现的目标 抗腐蚀性不锈钢 主要实现了健康目标。 凹凸形握把 体现了高效、舒适目标，更适合手的持握，能握的更牢。 半包围刀框 主要体现了安全目标。 轻量化设计 体现了健康、舒适目标。 （３）回答： 杯托的设计实现的人机关系目标是：高效、健康、安全、舒适 自动削笔器的设计实现的人机关系目标有、是：高效、安全 书写笔的设计实现的人机关系目标是：健康、舒适 鼠标设计实现的人机关系目标是：高效、健康、舒适 电脑椅的设计实现的人机关系目标是：高效、健康、舒适 插座安全保护套设计实现的人机关系目标是：安全 （4）回答： 作品名称 人机关系设计特点描述 实现的合理人机关系目标 防滑地砖 表面具有凹凸花纹 安全，增加地面的摩擦力防滑。 自鸣水壶 壶内水沸腾后会发出高分贝声音 安全，提示水已经烧开 带磁性的螺丝起子 螺丝起子的刀头带有一定的磁性 高效 （5）回答： A图中设计不合理的地方是： 盲道铺成了波浪形 ，可能带来的问题有： 带来了很多不必要的弯道转向，不方便盲人的行走 ，改进建议： 重新铺设成直行线 。 B图中设计不合理的地方是： 卫生间门上方设计的横栏高度不够 ，可能带来的问题有： 出入不便，容易撞头 ，改进建议： 加高横栏至标准门的高度或去掉横栏 。 C图中设计