语文人教版八年级上册朝花夕拾.pptxVIP

;《朝花夕拾》不是为少年儿童而写，但写了许多关乎少年儿童的故事。读起来兴趣盎然，这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。;【创作背景】;小引　　 狗·猫·鼠?　 阿长与山海经　　 《二十四孝图》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生? 范爱农　　　　　　　 后记;小引　　 狗·猫·鼠?　 阿长与山海经　　 《二十四孝图》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生? 范爱农　　　　　　　 后记;小引　　 狗·猫·鼠?　 阿长与山海经　　 《二十四孝图》 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生? 范爱农　　　　　　　 后记;《狗?猫?鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》 《从百草园到三味书屋》《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生?》 《范爱农》;【读内容】;《狗.猫.鼠》;为什么最反感“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”？;【读人物】 ;1.哪些作品写到了“长妈妈”？ 2.具体写了哪些事情呢？;1.《狗·猫·鼠?》“这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！” 2.《阿长与〈山海经〉》：“在床上摆大字；满肚子是麻烦礼节；讲长毛的故事；害死了我的隐鼠；买回《山海经》。 3.《五猖会》：母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。 4.《从百草园到三味书屋》：长妈妈讲美女蛇的故事。 5.《二十四孝图》：那里的故事，似乎谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段故事。 ;愚昧、迷信、唠叨 善良、朴实、热心 不满、尊敬、感激、怀念;藤野先生为鲁迅添改讲义；给鲁迅指出讲义上解剖图的问题。 严谨、正直、热诚、没有民族偏见。 ;范爱农 1.在东京的客店里，收到电报：范爱农的老师徐锡麟被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府，写文章悼念。但是范爱农反对。“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”我们认为他冷酷，懦弱。 2.到横滨接同乡，关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体；在火车上因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。 ;3.武昌起义后，同去光复后的绍兴，鲁迅当师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。 范爱农是一个孤傲、正直、倔强、追求革命的爱国者。 作者对范爱农深深的同情和怀念。;衍太太-----远房叔祖周子传的妻子 《琐记》沈四太太不让吃冰，她却让孩子们吃冰；给鲁迅看不健康的书；看到比赛打旋子孩子跌倒，她看到那个孩子的大人出来时立马说不要旋；唆使鲁迅偷卖母亲的首饰，还散布谣言。 《父亲的病》她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服。……“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀？”……这却是我对于父亲最大的错处。 性格：自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏、虚伪 情感：表面上赞扬她，实际心中却是鄙视她的。;【课堂抢答题 】 1.以下是《朝花夕拾》里的人物，根据描写，请分别指出他们是谁? ;【课堂小测试 】;1.《狗?猫?鼠》揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 2.《二十四孝图》从小时候阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷， 3.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。;4.《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子。 5.《父亲的病》 作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，他们故作高深，相继借故辞去，表达了对庸医误人的深切痛恨。 6.《琐记》作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。 ;1.因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，被我们起了个“肚子疼”绰号的人是（ ） A．衍太太　 B. 我母亲　 C. 阿长 D. 沈四太太 2.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是 （ ?）? ? A.《狗猫鼠 》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》 D.《琐记》　 3.《琐记》写了几件事，表达对衍太太的不满 （ ） A．一件　 B. 两件　 C. 三件　 D. 四件 4.《父亲的病》陈莲河所用的