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浅谈学校多媒体教学系统的管理与维护 【摘要】中小学多媒体教学系统应如何制定配置方案？学校多媒体教学系统在使用过程中应如何进行管理、维护？本文首先厘清了制定配置方案的思路，并给出了三种配置方案，然后结合自己的管理与维护实践，提出了班级财产责任制、班级常规考核制、设备管理档案制、系统管理学生参与制、系统使用培训上岗制、系统状态网上公布制的管理方法和充实后台、夯实网路、以防为主、备足预案、安全舒适等维护手段，并提出了面向未来、慎重决策，规范安装、伏笔维护，培训上岗、合理使用，爱护公物、全员共管四点管理与维护建议。 【关键词】学校多媒体教学系统；配置方案；管理；维护；建议 随着新课程改革的深入推进，新的教育教学理念被普遍接受，新的教育教学手段被广泛应用。特别是多媒体教学逐渐常态化。这就要求多媒体教学系统由专用多媒体教室进入普通教室。如何对进入普遍教室的多媒体教学系统进行科学有效的管理与维护，就成了我们中小学电教人员必须深入探讨的一个重要课题！ 在这里，我把这几年来对学校的多媒体教学系统的管理与维护的一些经验及自己的一些想法写出来，与各位同仁交流、探讨。 一、学校多媒体教学系统的配置方案 怎样用较少的投入配备高效的多媒体教学系统，并为以后的升级改造打下“伏笔”，为多媒体教学系统的日常管理与维护提供便利，是学校多媒体教学系统装备时的首要问题。要解决这一首要问题，我们先得了解学校多媒体教学系统。 （一）多媒体教学系统的组成 多媒体教学系统主要由多媒体信息处理中心、多媒体信息输入输出设备、多媒体信息输入输出控制三个主要部分组成。对这三个部分的不同选择，可以形成多种不同配置方案。 多媒体信息处理中心一般用带光驱的台式计算机，也可用终端客户机、无盘客户机，还可用笔记本电脑。其中，若用终端客户机或无盘客户机，在信息管理中心，还应配备一台高性能的服务器，有的终端客户机还另需配一台管理机。 多媒体信息输入输出设备，一般选用实物展示台作为教学互动的视频输入源，投影仪及电动屏幕、音箱用作视频、音频的输出。也可选用数字高清50cm以上的大背投或50cm以上的大液晶电视作为视频、音频的输出设备。 多媒体信息输入输出控制部分，最简单的就是一个VGA分配器，将多媒体信息处理中心的视频信号分给显示器和投影仪或背投（液晶电视）。若信源要求更丰富，可选用中控，加装双卡录音卡座、功放、调频接受机及无线话筒。 当然还有各类连接线及其它附件：包括电源线、网线、视频线、音频线、插座板、开关等。（注：在后文中，多媒体教学系统包括这些附件，不再另行列出） （二）学校多媒体教学系统的几种配置方案 从以上分析可以看出，学校多媒体教学系统的基本配置方案为：带光驱的台式计算机、VGA分配器、实物展示台、投影仪及电动屏幕、音箱或者带光驱的台式计算机、VGA分配器、实物展示台、数字高清背投（液晶电视）。 豪华的配置方案为：带光驱的台式计算机、中控、实物展示台、投影仪及电动屏幕、双卡录音卡座、功放、调频接受机及无线话筒、音箱。 推荐配置：笔记本电脑、VGA分配器、实物展示台、液晶电视。 二、学校多媒体教学系统的管理 普通教室的多媒体教学系统使用频率高，运行环境差，随时都有可能发生故障，因为不能打扰学生上课，维护往往不及时。因此，要为学校多媒体教学提供强有力的保障，必须有科学合理的管理方法和手段。经过这些年的探索，我们得到了这样一些经验。 （一）多媒体教学系统班级财产负责制。 多媒体教学系统进入普通班级后，如何保管好多媒体教学系统，使其不受人为破坏，设备不被偷盗，我们探讨过多种方案，最后采用了班级财产负责制。每学期开学初，由我们信息管理中心、学校总务处与各班班主任鉴定财产保管协议，委托各班保管多媒体教学系统。在使用过程中，若有设备自然损坏，由我们信息管理中心确认，报学校总务处备案后予以更换；若是人为损坏，则责成该班查处相应损坏人员，以损坏公物标准赔偿。当然，学校也采取了相应安保措施，每个教室都配备了一张防盗性能良好的平推式的多媒体讲台，每个教室的前后门都换上了防盗门，窗户装上了防盗网，每层楼安上了安保监控，学校保安晚上、假期不定时的在教学区进行巡查。各班安排了责任心很强的学生保管该班的多媒体教学系统，多媒体讲台、教室门人走锁落。每学期结束时，信息管理中心对该班多媒体教学系统进行检查，再由该班班主任将完好无损的多媒体教学系统移交学校保管。我校从2002起实施此方案至今，还没有发生一起人为破坏和盗窃的事件，因此，我个人觉得这个方案效果令人满意。 （二）多媒体教学系统班级常规考核制。 为了更好的管理好班级多媒体教学系统，尽量改善班级多媒体教学系统的运行环境，最大限度的发挥多媒体教学系统的效能，学校将多媒体教学系统的管理纳入班级常规考核中，成为周文明班级考核和期末优秀班级考核不可或缺的指标。考核主要从以下