语文北师大版六年级下册“他们有一个共同的的名字——英雄”群文阅读教学.pptxVIP

小学语文六年级下册群文阅读 英 雄 阅读: 《金色的鱼钩》 《白衣天使》 《荷兰小英雄》 略读： 《苏武牧羊》 拓展阅读：《真正的英雄》 默读：边读边想边画 浏览：一目十行提取信息 跳读：只读关键段落，寻找关键信息 群文阅读金钥匙 快速默读《金色的鱼钩》、《白衣天使》，《荷兰小英雄》三篇文章，想一想每篇文章主要讲了什么？适当批注。 读英雄 人物+事件+品质 小组合作表意见，求同存异比英雄 对比三篇课文、三个人物你有什么发现？从中你感悟到了什么？ 1.小组合作交流讨论，从不同角度表达个人看法。 老班长用一根鱼钩换来三个战士的生命，他有一个响亮的名字叫英雄！ 南丁格尔用一生奉献换来万千人的康健，她有一个响亮的名字叫英雄！ 小彼得用一根手指换来一个城市的安宁，他有一个响亮的名字叫英雄！ 感英雄 苏 武 牧 羊 配乐快速浏览，你眼前出现了什么画面？哪些词语让你产生了这样的画面？（用着重号标出） 阅读质疑 虽然渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。但是心存汉社稷，旄落犹未还。 虽然白发娘，望儿归，红妆守空帏。但是任海枯石烂，大节不稍亏。