仁爱英语九上说课稿.docVIP

仁爱版九年级英语说课稿 作者：王英华 来源：水泉中学 尊敬的各位评委，与会的领导，老师： 大家好！我是来自库伦旗水泉乡学校的英语教师王英华。今天我要解说的是仁爱九年级英语上册的教材。我主要从课标，教材，建议三个方面进行阐述。 一、说总体目标 随着英语 课程改革的重点从重语法、词汇，轻实际运用能力，转变为从学生兴趣、阅历，认知水平出发，通过体验，实践，参与，合作，交流的方式，以发展学生 综合能力、情感态度为目标；把学习过程作为培养学生主动 思维、大胆实践的过程，从而形成学生 自主学习的方式。培养学生的综合语言运用能力，就成为了基础教育阶段英语课程的总体目标，这一能力的形成建立在学生语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展基础上。五个目标由浅入深、由简到繁、循环滚动、螺旋上升。我们所有的教学活动都是围绕这个总体目标来进行的。 二、本学段英语的基本能力要求 根据总体目标，新课标对九年级英语的基本要求，包括以下五个方面： 语言技能： 听 能根据语调和重音听懂说话者的 意图，能听懂有关话题的谈话并提取信息和观点，能理解故事大意记录简单信息 说 能就话题提供信息，表达观点和看法，有效的询问信息请求帮助，进行情景对话和表演短剧 (流畅生动) 读 能理解段落中句子间的逻辑关系，能找出文章主题，理解故事情节，预测故事发展（默读速读），达到课外阅读量1