语文苏教版九年级上册9、成功.docxVIP

教学设计 设计人/执教人：范厚波 教学课题 9、成功 设计方式 任务式 教学课时 1课时 学习目标 1、准确把握和理解作者的观点，结合自身及他人的成功经验有自己的思考。2、品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。 3、能通过阅读，合作探究完成任务。 学习过程 学习步骤 学习环节 备注 一、导入 二、目标展示 三、听朗读 四、预习检查 五、出示任务单 六、深析--解决导入问题。 七、随堂测 八、小结 一、王国维《人间词话》导入。 成功和它有如何联系呢？带着这个问题让我们认识《成功》。 二、目标展示 三、听课文朗读 四、预习检查 1、独立完成---汇报 ----评析 （1） 阅读《成功》，指出本文的论题和中心论点。 （2）全文可分为几部分？概括出每部分写了什么？ 五、任务单 　任务一：小组读课文---合作探究 （1）作者对成功的三个条件各持什么态度？是如何论证的？ 任务二：小组合作探讨----- （1）、作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？ 六、人生成功的三种境界。 师引导学生回到王国维的《人间词话》，解析这三种境界。 七、课堂检测 1、朗读课文第9段，思考下列问题。 ①、作者认为“天资由‘天’来决定，我们无能为力。机遇是不期而来，我们也无能为力”你能说说这句话的含义吗？ ②、你同意作者的看法吗？如果不同意，谈谈你的看法。（各抒己见） 八、 课堂小结： 论题——成功之道 中心论点——勤奋是成功之道。 对构成成功的条件所持的观点 天资：人与人之间的天资是不相同的 勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用 机遇：机遇是存在的，而且有时候影响极大 板 书 设 计 天资+勤奋+机遇=成功　　　　　　　天资：承认有天资，但需客观一点。——举例论证　　　　　　　勤奋：非常重要。——道理论证、举例论证　　　　　　　机遇：确实存在，有时影响极大。——举例论证