语言教案《谁带小羚羊去避暑》.docVIP

语言教案《谁跟小羚羊去避暑》 设计意图 　　炎热的夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，蝉儿在树上拼命地叫着“知了—知了”，柳树也无力地垂下了枝条。在 小精灵儿童网站夏天最热的时候，你和你的家人是怎么避暑的？为此设计了《谁跟小羚羊去避暑》这一活动。利用动画、表演、绘画的形式让幼儿了解动物避暑的特殊生理功能，轻松地学知识。 小精灵儿童网站 活动目标： 　　1、情感目标：通过听和看感受夏天。 小精灵儿童网站 　　2、知识目标：知道一些动物避暑的方法。 小精灵儿童网站 　　3、技能目标：乐意模仿各种小动物，能大胆的表现自己。 活动重难点： 　　重点：能说出常见动物避暑的方法，感受小羚羊主动关心他人的品质。 　　难点：乐意模仿各种小动物，能大胆的表现自己。 小精灵儿童网站 活动准备： 　　磁带、录音机、多媒体平台和故事课件、小动物图片若干。 活动过程： 　　一、谈话引入 　　1、天气炎热时，人们会找一 小精灵儿童网站个凉爽的地方暂时住一段时间，知道人们把这叫做什么吗？（避暑） 　　2、人会避暑，那动物们呢？（谁跟小羚羊去避暑）。 小精灵儿童网站 　　3、老师小结过渡：小羚羊会去哪里避暑？谁跟小羚羊一起去避暑？ 　　二、请幼儿欣赏故事，初步感知故事内容，回答问题。 小羚羊会去哪避暑？谁 小精灵儿童网站跟小羚羊一起去避暑？第一个碰到的是谁？（小红马），孩子们有答案了吗？ 　　生1：小羚羊要到高山地带去避暑。 小精灵儿童网站 　　生2：没有谁跟小羚羊去避暑。师引导说话：小羚羊去叫过谁？ 生3：小羚羊去叫过小红马、小黑狗、 小精灵儿童网站小松鼠，它们都没有跟小羚羊去避暑。 　 三、理解故事内容，了解动物避暑的方式。 　　1 、讨论：为什么小羚羊要到高山地带去避暑？理解“炎热、高山地带”。 　　2、这是一只什么样的小羚羊呢？ 小精灵儿童网站 　　3、谁跟小羚羊去了？ 小精灵儿童网站 　　4、小动物为什么都不跟小羚羊去避暑？ 　　5、小动物的奇妙的避暑方法是什么？ 小精灵儿童网站 　　四、延伸活动 　　1、小羚羊会和谁一起去避暑呢？请你根据收集的资料想想，然后大胆地回答这个问题，看谁的课外知识丰富。 　　2、教师出示小黑板，解决课后练习2的问题。 　　3、表演内容，注意说话的语气和表情。