心理过程与安全.pptVIP

果断性 果断性集中反映着一个人作决定的速度，但迅速决断不意味着草率决定，鲁莽从事，轻举妄动。果断性是在迅速比较了各种外界刺激和信息之后做出决断，其思想、行为的迅速定向是理智思考的结果。 意志的果断性对紧急、重大事件的处理具有重大意义。在生产中，有些事故的发生是有先兆的，能否在事故发生前的一刹那，自觉采取果断措施排除险情，和操作者的意志关系很大。 恒毅性 意志的恒毅性又称坚持性、坚韧性，通常人们所说的坚持不懈、坚毅不拔、有恒心等。它与顽固是有区别的，顽固是不顾变化了的情况，固执已见，而意志的恒毅性则是在意识到变化了的情况下仍坚持既定目标，务求实现。它是一种积极的心理品质。 意志的恒毅性对于克服工作、生产中的困难，减少事故危害程度等是一种可贵的意志品质。如2002年3月27，河南宜阳锦阳二矿的矿工杨显斌被困矿井下21天后，奇迹般生还的事例，就充分说明了这个问题。 坚定性 意志的坚定性：指对自己选定或认同的行动目的、奋斗目标坚定不移、矢志不渝，努力去实现的一种品质。 意志的坚定性对安全生产的影响很大。要使操作技能达到熟练的程度，不经过意志的努力是难以想象的。 四、意志品质提高的方法 1、坚强的意志取决于人对行动目的和意义的认知。 2、引导职工在安全生产实践活动中与困难作斗争，培养坚强品质。 3、要充分发挥团队精神和榜样作用，形成任劳任怨、吃苦耐劳、勇于进取、遵章守纪的工作氛围，促进职工个人自制、刚毅、勇敢等良好意志品质的形成。 4、启发职工在实践中锻炼意志品质。 第四节 注意与安全 一、注意及其功能 （一）注意： 心理活动对一定事物的指向和集中。指向是指从众多的事物中选择出要反映的对象；集中是指在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。 （二）注意的功能 1、选择的功能 2、维持的功能 力、调节和监督的功能 二、注意的种类 根据注意时有无目的性和意志努力的程度，注意可分为两类： （一）无意注意：事先没有预定目的，也无需意志努力的注意。 无意注意的产生同客观刺激物本身的新异性、刺激物的强度、刺激物之间的对比关系、刺激物的变化等有关。 无意注意的引起也与个人的主观状态相联系。。当某一刺激物出现时，能否成为注意的对象，往往取决于人们的知识经验。 （二）有意注意 1、有意注意：有预定目的、又需要做出意志努力的注意。 2、对意义重大的事物往往需要通过意志努力去集中注意。 三、注意品质 （一）注意的范围： 1、注意的范围又称为注意的广度，指一瞬间人能清晰把握的对象的数量。测定注意范围常用的仪器是速示器。 2、影响注意范围的主要因素有： 1）知觉对象的特点：分布集中、整齐、规则，则成为相互联系的整体，注意的范围就越大；反之，被注意的对象越分散、杂乱无序，相互不关联，注意的范围就越小。 2）活动任务与个体的知识经验。 （二）注意的稳定与起伏 1、注意的稳定性 2、注意的起伏 3、注意的分散 4、保持稳定注意的条件： 1）注意对象的特点； 2）主观心理因素 （三）注意的分配 1、须有一种活动达到熟练和自动化的程度。 2、同时进行的几种活动须有一定的联系。 （四）注意的转移 1、注意的转移：依据新的任务，有意识地、主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。 2、影响注意转移的程度和难易的因素： 1）注意对象的特点和个人的态度。 2）神经类型和个性特点。有的人注意易转移，有的人注意转稳较困难。 四、注意与安全 生产发生的事故中，由人的失误引起的事故占较大比例，而“不注意”又是其中的重要原因。据研究引起不注意的原因有以下几个方面： 1、强烈的无关刺激的干扰； 2、注意对象设计欠佳； 3、注意的起伏； 4、意识水平下降导致注意分散。 因为客观的生理原因，人不可能自始至终都能集中注意力。也就是说，不注意是很正常的情况，它是人的意识活动一种状态，是意识状态的结果，不是原因。因此，对于这种自然生理现象，我们应从生理学和心理学角度加以解释。 （三）情绪与情感的增力作用和减力作用 1、增力作用：表现为提高人的活动能力，如愉快的情绪、爱国主义的热情等；能鼓舞人积极地工作和学习，甚至忘我地拼搏。 2、减力作用：表现为降低人的活动能力，如忧伤、焦虑等，往往会降低人的工作和学习效率，甚至自暴自弃。 3、有时情绪与情感在一定的情况中既可能是增力也可能是减力。转化的条件是人能否认识到这种情绪的消极作用，并有意识地加以调节。 三、情绪与安全 情绪状态：指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的激动不安状态。 最典型的情绪状态有心境、激情和应激三种。 情 绪 心境 应激 激情 强烈的、爆发式的、持续时间短 微弱，具弥漫性 （一）心境与安全 1、心境：人的比较长时间的微弱、平静的情绪状态