教师证考试大纲详解.pptVIP

申请教师资格证 教育学、心理学考试合格证书 普通话测试合格证书（二级乙等） 教育教学能力测试（试讲） 其他（体检等） 考试范围 教材——《教育学》、《心理学》 补充材料——《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》 考试题型 论述题30% 案例分析 15% 选择题15% 填空题 10% 名词解释10% 简答题20% 选择题 单选、多选、不定项选择 例题1：孔子说：“学而不思则惘，思而不学则 殆”，表明孔子很强调( ) A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 例题2：新型的师生关系要求( ) A.以教师为中心 B.以儿童为中心 C.在人格上，学生 与教师是平等的 D.在社会道德上，师生关系是相互促 进的 E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 B CDE 填空题 例题1： 未成年学生享有的主要权利概括起来有 ________和________。 例题2： 我国德育的基本途径是 ________________________。 政治课与其他学科教学 受教育权 人身权 名词解释 素质教育 实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以 提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精 神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、 有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社 会主义事业建设者和接班人。 ——《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定 简答题 例题 当代信息技术对教育产生了怎样的影响? 【答案要点】 (1)信息技术改变着人们关于知识的观念; (2)信息技术改变着人们关于学习和教育的观念; (3)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台。 论述题 例题： 教师应如何带领同学们组建一个新的班集体? 【要点】 (1)确定班集体的发展目标。 (2)建立班集体的核心队伍。 (3)建立班集体的正常秩序。 (4)组织形式多样的教育活动。 (5)培养正确的舆论和良好的班风。 案例分析题 例题： 一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好 地学习预提供一个更有情趣的学习环境。新学年 开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室 内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图 画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了 生机。 请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？ 案例分析题 [分析] 这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违， 反而产生分散学生注意，影响学生集中学习的效 果。根据无意注意的规律，有趣的图画，室内的 花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注 意，尤其对低年级学生，他们容易把注意转移到 欣赏图画、花草植物上，而影响了专心听课。 学习方法 识记（理清思路） 理论联系实际 抓住重点章节 制定科学的学习进度 提高学习效率 三轮复习法 应试技巧 抓大题，兼顾小题 回答问题有条理 联系理论和知识点 字迹工整，态度认真 学会发散思维 灵活应变 《教育学》重点 重点篇章 第一章 教育的产生与发展 第二章 学校 第三章 学生 第六章 全面发展教育的组成部分 第九章 教学（下） 第十章 学生集体与集体教育 第十三章 教育法制 《教育学》重点 绪论部分： 教育学的概念与研究对象； 教育学的创立与发展（著名人物和阶段） 第一章 教育的产生与发展： 教育的定义；学校教育的基本要素； 教育发展的各阶段及其特征（奴隶、封建、资本主 义、社会主义）；现代教育的特征 《教育学》重点 第二章 学校： 学校的定义；学校的公益性特点；学校文化； 学校组织的特征；学校管理的基本方法；中小学管 理的基本内容；学校、家庭和社会在教育中的作用 和相互关系 第三章 学生： 皮亚杰与杜威；当代儿童发展观的基本内涵； 儿童个体发展的特点；学生主体性与教育 《教育学》重点 第四章 教师： 教师的定义；教师专业化的要求；职业道德素养 第五章 教育目的： 教育目的的定义；教育目的的主要功能； 马克思主义关于人的全面发展学说（如何理解）； 我国教育目的的基本特征；人才素质； 处理好几个方面的关系 《教育学》重点 第六章 全面发展教育的组成部分： 德育的概念；学校德育的功能；中小学德育的任 务；智育的概念和主要任务；体育的概念、特征和 主要任务；美育的概念和任务 第七章 课程： 课程的定义；课程设计的三个层次； 《教育学》重点 第八章 教学（上）： 教学活动本质的界定；教学原则的定义与体系； 教学组织形式的概念；班级授课制 第九章 教学（下）： 教学方法的概念；常用教学方法；教学手段的概 念；计算机发展的意义；教学工作的一般过程 《教育学》重点 第十章 学生集体与集体教育： 学生集体