语文人教版八年级上册信客-商妞妞.docVIP

信客 余秋雨 教学目标： 1.把握文章脉络，理解思想内容。 2.了解信客的职业道德和优秀品格。 3.培养学生诚实守信品质，树立诚信为本的做人理解。 教学重点： 了解信客的职业道德和优秀品格 教学难点： 培养学生诚实守信的品质 教学准备： 多媒体课件一个 课时安排： 一课时 教学设计： 创设情景，走近信客 多媒体展示图片，引出信客。引出余秋雨的《信客》 作者介绍 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要作品：他认为《行者无疆》，所以《出走十五年》，进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时，无意捡拾到一些《文明的碎片》，不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受，写进了《山居笔记》。 三、检查预习 给下列划线的字注音： 跋涉（ ） 潦倒（ ） 稀罕（ ） 噩耗（ ） 猝然（ ） 焦灼（ ） 晦气（ ） 伎俩（ ） 颠沛（ ） 吊唁（ ） 嫉妒（ ） 文绉绉（ ） 唏嘘（ ） 四、整体感知 1.带着下面的问题速读课文。 能否用一个字形容你对信客这一职业的初步印象？ 2.带着下面的问题深读课文。 能否用一个词概括信客的一生？ 3.再次精度课文，用下面的句式说说你的发现，小组讨论完成。 我从文中——————发现信客的——————。 五、拓展延伸 以不同人的口吻给年轻信客写一封信（小组合作讨论完成，教师巡视指导，然后展示）。 六、课堂小结 通过学习本课，我们不仅了解了什么是信客以及做一名合格信客需要具备的素质。同时也让我们看到了诚信的可贵。21世纪是讲求诚信的时代，人无信而不立。作为新时代的主人，我们应该坚决做到：以诚待人，以信处事。 七、随堂练习 1．下列加粗字的注音完全正确的一组是( ) A 诘（jí）问????? 吊唁（yàn）??????猝（cù）然 B．伎（zhī）俩????噩（è）耗?????? 号（háo）啕 C 焦灼（zhuó）????接济（jì）???????戚（qī）容 D．稀罕（han）?? 末梢（xiāo）??????昏厥（jué） 2．根据拼音写汉字。 ①感叹xī xū（??? ）???????????②连声nuò nuò（??? ） ③长途bá shè（??? ）?????????? ④满纸yōu（??? ）怨 ⑤文zhōu zhōu（??? ）????????? ⑥fù（??? ）闲在家 3．从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。 三十年信客生涯，（??? ），奔波于家乡与上海之间，（??? ），传递两地亲人信物。为人兢兢业业，（??? ），恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，（??? ）。四乡敬重，（??? ），立此墓碑，永志纪念。 备选词语：a．众口传颂 b．桃李芬芳 c．风尘苦旅 d．艰辛备尝 e．任劳任怨 八、作业 1.完成课后的“研讨与练习”。 2.以“诚信”为题，写一片300字左右的短文。