物理学专业(师范类民语)人才培养的方案.pdfVIP

物理学专业 （师范类 民语）人才培养方案 一、培养目标： 本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能适应基 础教育课程教学改革的中学物理教师以及具有良好的科学素养、创新精神，能够适应高新技术发展的需要， 具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，能从事与物理学专业相关工作的专门人才。 二、基本培养规格 本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训 练，具有良好的科学素养，人文素养，具备胜任中学物理汉语教学和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： １．掌握数学的基本理论和基本方法，系统地掌握物理学的基本原理，基本知识，了解物理学科新发 展、新成就。 2、掌握物理学的基本实验方法和技能，具有较强的动手实践和分析、解决问题的能力，并具有一定 的实验研究能力和创新精神。 3．熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养，了解基础教育改 革的现状和发展趋势。具备扎实的中学物理汉语教学的基本技能。 4、掌握计算机基本知识，运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力。 5．具备一定的汉语水平，取得HSK－5级以上考试合格证书。 6．身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准。 三、主干学科： 物理学 四、主要课程： 基础汉语、专业汉语、高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、量子力学、数 学物理方法、普通物理实验、中学物理教学论、物理学史与方法论、电子技术、多媒体CAI课件制作、中 学物理教学研究等。 五、主要实践性教学环节： 包括生产劳动，军事理论与训练，实验 （普通物理实验、近代物理实验等）、教育见习、实习、教育 调查、社会调查、毕业论文等。 时间安排： （1）军事理论与训练：预科第一学期，时间为2周 （2）生产劳动：修业第一学期，时间为3周 （3）实验：修业第一、二、三、四、五学期， 3课时/周 （4）教育实习 （见习）/专业实习 （见习）：修业第七学期，时间为8周 （5）毕业论文：修业第八学期，时间为6周 （6）教育调查、社会调查：每个假期，共4周 六、学制和修业年限： 五年 （一年预科、四年修业） 七、成绩考核及学位授予 按要求完成学业者授予理学学士学位。 八、课程安排及课时分配表 （教学计划表） 物理学 教学计划(教师教育 本科 理科 民考汉) 总学时数 总学时分配 各学期学时分配 第一学 第二学 第三学 第四 年 年 年 学年 考试学 备注 课 课 8 期 课程类 课程 学 学 15 1 1 1 1 1 1 课程名称 分 内 外 讲 实 其 + 型 编码 数 时 +2 8 7 8 7 8 7 学 学 授 践 他 8 数 时 时 考