人教版生物必修二第7章 第1节 课时.docVIP

第七章 第1节 一、选择题 1．(2016·松原高一检测)拉马克进化学说的进步意义体现在(　C　　) A．科学地解释了生物进化的原因 B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C．最先提出了比较完整的进化学说 D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路 [解析]　拉马克提出生物是进化而来的，但没有科学地解释生物进化的原因，拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”，这也是其进化学说的主要缺陷；拉马克学说是最早提出的比较完整的生物进化学说；拉马克学说虽然否定了神创论，但真正摆脱神学束缚，走上科学道路的是达尔文的进化论。 2．(2016·遂宁高二检测)下列事例中，不属于拉马克生物进化理论所解释的是(　D　　) A．鼹鼠由于长期生活在地下，所以视力很弱 B．人类的盲肠没有家兔的发达，是长期吃熟食的结果 C．由于草少而改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变为长颈鹿 D．由于煤烟染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替 [解析]　鼹鼠由于长期生活在地下所以视力很弱，是拉马克的用进废退观点；人类的盲肠没有家兔的发达是长期吃熟食的结果，是拉马克的用进废退观点；由于草少而改吃树叶，经常伸长脖子，鹿逐渐变为长颈鹿是拉马克的用进废退观点；由于煤烟染黑了树木，曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替为达尔文的适者生存观点。 3．(2016·安康高一检测)以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是(　D　　) A．生物进化的原因　　　　　 B．说明物种是可变的 C．解释生物的适应性及多样性 D．阐明遗传和变异的本质 [解析]　达尔文的自然选择学说科学地解释了生物进化的原因，解释生物的适应性及多样性，但是没有阐明遗传和变异的本质。 4．(2016·常德高一检测)根据达尔文自然选择学说模型，下列事实中不会引发个体间生存斗争的是(　D　　) A．资源有限 B．过度繁殖 C．种群个体数量较多 D．生存条件适宜 [解析]　生物赖以生存的资源是有限的，必然导致生物在生活过程中为生存而斗争；各种生物普遍具有很强的繁殖能力，生物的过度繁殖会引起竞争有限的资源，引发个体间的生存斗争；生存条件适宜，利于生物的生存和繁殖，不会引起生物的生存斗争。 5．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中最合理的是(　A　　) A．中间体色与环境色彩相适应，不易被天敌捕食 B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C．深体色和浅体色的个体食物来源太少 D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 [解析]　按照达尔文的自然选择学说，自然选择是定向的，只有适应环境的变异类型方可被保留并繁殖后代，否则将被淘汰。 6．(2016·山东淄博高三模拟)在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。下列叙述错误的是(　B　　) A．狼的性状分歧是自然选择的结果 B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择 D．原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型 [解析]　由于生活环境、食物的来源不同，经过长期的自然选择，原始狼群形成了两种不同类型的狼群，而且它们都朝着适应各自的环境方向发展，这也说明了自然选择是定向的。 二、非选择题 7．用水蚤进行水温变化的实验，实验过程和现象如图所示。请回答： (1)在25℃条件下，多数水蚤都能正常生活，说明__25℃是水蚤生活的适宜温度条件 (2)当第一次改变实验温度时，在20℃和28℃条件下， 有水蚤能够生活，说明__水蚤对温度具有一定的适应能力 (3)当第二次改变实验温度时，在20℃和28℃条件下，水蚤个体全部死亡，说明__适应是相对的 (4)如果第二次改变实验温度，还有少部分水蚤个体生存下来，再重复几次同样的实验过程，将会筛选出的水蚤个体是__对20℃、25℃、28℃均能适应的水蚤个体__。8.甲虫幼虫期以农作物叶为食，破坏力极强，后来使用某杀虫剂进行防治，开始使用时，对甲虫防治效果显著，但随着继续使用，甲虫表现出越来越强的抗药性 (1)甲虫种群中个体抗药性的__差异__，体现了生物的变异一般是__不定向__的；杀虫剂的使用对甲虫起了__选择___作用。 (2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫__生存斗争__。在害虫进化过程中，属于有利变异的是__具有抗药性的__个体。 (3)下图中能反映甲虫的变化曲线的是__c__。(纵坐标表示个体数目，横坐标表示抗药性由弱到强，①表示最初状态) (4)如图是甲虫在使用杀虫剂之后的种群数量的变化曲线。据图分析，害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程__前__(填“前”“中”或