2018-2019学年高中化学 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 第1课时 焓变 反应热讲义 新人教版选修4.pptVIP

章　化学反应与能量 节　化学反应与能量的变化 第1课时　焓变　反应热 ;【新课导入】;【课标要求】 1.了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。 2.了解反应热和焓变的含义,举例说明化学能与热能的转化。;知识探究 梳理知识·点拨方法;?思考1? 是不是所有的化学反应都有能量的变化?为什么? 提示:是。原因是能量的变化与键能有关,反应物的键能之和与生成物的键能之和是不相等的。 2.焓变与反应热的关系 (1)焓:是与内能有关的物理量,符号用H表示。;?思考2? 决定焓变(ΔH)正、负及影响焓变大小的因素有哪些? 提示:决定焓变正负的因素:反应物与生成物焓的相对大小。 影响焓变大小的因素:①参加反应的物质的物质的量的多少;②反应体系中物质的聚集状态;③反应的温度和压强。;过关演练 巩固知识·提升能力;2.(2017·山东沂水一中月考)关于反应的焓变,下列说法正确的是(　 　) ①焓是一个物理量,它描述的是物质所具有的能量 ②焓变是指1 mol物质参加反应时的能量变化 ③反应物总焓大于生成物的总焓时,反应热ΔH0 ④在等压条件下进行的化学反应,反应前后物质的焓变等于该反应的反 应热 A.①② B.③④ C.②③ D.①④;3.在下列反应中,生成物的总焓大于反应物的总焓的是(　 　) A.氢气在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.硫在氧气中燃烧 D.焦炭在高温下与水蒸气反应;知识探究 梳理知识·点拨方法;2.宏观角度——反应物与生成物能量的相对高低;名师点拨 吸、放热反应判断的方法与误区 1.吸热反应、放热反应判断的“三方法” (1)理论判断法:反应物与生成物总能量的相对大小。 (2)计算判断法:断裂化学键吸收总能量与形成化学键放出总能量的相对大小。 (3)规律判断法:熟记常见的放热反应、吸热反应实例。 2.吸热反应、放热反应判断的“三大误区” 误区一:认为与反应条件有关,常温下进行的反应就是放热反应,只要加热就是吸热反应。其实不然,如氢氧化钡晶体与氯化铵的反应是吸热反应,而木炭点燃需加热但是放热反应。 误区二:认为只要吸热就是吸热反应,只要放热就是放热反应。其实不然,如水蒸气液化、浓硫酸稀释放出热量,水汽化吸收热量,这些都是物理变化过程,不属于放热或吸热反应。 误区三:任何化学反应都伴随着能量变化,认为能量变化一定表现为热量变化,其实不然,还可能以光、声、电等形式表现出来。;过关演练 巩固知识·提升能力;;知识探究 梳理知识·点拨方法;(2)若化学计量数加倍,则ΔH的绝对值加倍。 (3)同一反应中,反应物状态或生成物状态不同时,反应热大小不同。若反应为放热反应 ①当反应物状态相同,生成物状态不同时,生成固体放热最多,生成气体放热最少。 ②当反应物状态不同,生成物状态相同时,固体反应放热最少,气体反应放热最多。 (4)根据反应进行程度判断 其他条件相同时,燃烧越充分,放出的热量越多,ΔH越小。;过关演练 巩固知识·提升能力;2.下列各组热化学方程式中,化学反应的ΔH前者大于后者的是(　 　);;;课堂检测 即学即测·查漏补缺;;(1)a、b、c分别代表什么意义? a:　 ;? b:　 ;? c:　 。?;(2)该反应是放热反应还是吸热反应?　　　　　　。ΔH大于零还是小于零?　　　　　　。? (3)若已知2H2(g)+O2(g) 2H2O(g)　ΔH1=-Q1 2H2(g)+O2(g) 2H2O(l)　ΔH2=-Q2 则ΔH1　　　　(填“”“”或“=”,下同)ΔH2,Q1　　　　Q2。?;4.某些化学键的键能如下表(kJ·mol-1);