2018年七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学讲义 （新版）新人教版.pptVIP

  细胞通过分裂产生新细胞  初中生物 初中生物 细胞会生长、分裂、分化 初中生物 新生细胞（小）吸收营养物质 体积大 液泡由小 大 一、细胞的生长： （结果是体积增大） 初中生物 想一想：细胞会无限制的长大吗？ 活动 下图是3个体积不同的立方体（模拟细胞）有关数据 研究细胞体积与表面积的关系 正方体边长 表面积 体积 1 2 4 6 1 24 8 96 64 初中生物 想一想：细胞会无限制的长大吗？ 细胞生长，体积增大，从外 界吸收的营养物质更多，但 吸收物质的表面积相对较少， 满足不了细胞吸收营养的需 要，故，细胞不能无限长大。 初中生物 细胞核先一分为二，细胞质分为两份， 在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞壁于是一个细胞分为两个细胞。 二、细胞分裂： （结果是细胞数目增多） 初中生物 做一做：让我们用橡皮泥来模拟这个过程。 初中生物 洋葱根尖的细胞分裂（16条） 细胞核分裂时，染色体的变化最明显 三、细胞分裂之染色体： 初中生物 染色体的结构 初中生物 细胞分裂时染色体的变化 初中生物 细胞的分裂（染色体变化） 　　观看细胞分裂过程中染色体的变化，染色体的数目的变化有什么规律？ 　　两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。 新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样 初中生物 科学·技术·社会 “脱缰之马”——癌细胞 脑癌细胞 胸癌细胞 初中生物 肺癌细胞 正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，形成恶性肿瘤；二是癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。有人称癌细胞为“脱缰之马”。 初中生物 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 一、细胞的分裂 1.概念 一个→两个，即细胞数目的加倍 2.过程 核分裂，质分裂后膜（壁）分裂 3.染色体的结构（DNA和蛋白质） 4.染色体的变化 复制后平均分配 二、细胞的生长 三、生物生长的原因 细胞分裂 → 数目增多 细胞生长 → 体积增大 知识小结 初中生物 巩固训练 1、动物细胞分裂的最后一步是在原细胞的中央形成新 的（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞壁和细胞膜 D.细胞核 2、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①、细胞核平均分成两个 ②、细胞质平均分 成两 份，每份 各含一个核 ③、在细胞中央形成新 的细 胞膜和细胞壁 A 、① ② ③ B、③ ② ① C、① ③ ② D、③ ① ② B A 初中生物 3、生物体由小长大的原因是（ ） A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分裂或细胞生长 D、细胞分裂和细胞生长 4、人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后 生成的新的体细胞染色体的数目是( ) A. 23条 B. 23对 C.46对 D.12对 D B