语文人教版八年级上册我的叔叔于勒.pptVIP

我的叔叔于勒 莫泊桑（法） 学习目标 1、跳读课文，梳理文章的故事情节。 2、默读课文，学习课文刻画人物形象来表现文章主题的写法。 3、培养学生养成正确的金钱观。 自学指导一 跳读课文，在书上勾画出关键词语，补充完整下列表格。 于勒的经济状况 对于勒的评价（称呼） 采取的行动 当初行为不正，糟蹋钱 赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失 租了一所大店铺，做很大的买卖 成了穷水手 坏蛋、流氓、无赖、全家的恐怖 赶走 正直的人，有良心的人 全家唯一的希望，好心的人，有办法的人 这个贼，这个家伙，这个流氓 盼望 见到 （补充故事情节） 夸赞 躲避 自学指导二 （一）认识菲利普夫妇 默读课文20-47段，用笔勾画出文中有关菲利普夫妇的典型的语言、动作、神态等描写，说说这些描写表现了他们的什么心理和感情？在书的空白处做好批注。 （认识人物形象） 自学指导二 （二）认识于勒 跳读课文，找出文中对于勒的描写，说说于勒是个什么样的人？ （认识人物形象） 自学指导二 （三）认识若瑟夫 品读课文，找出关于若瑟夫的描写，说说若瑟夫是个什么样的孩子？ （认识人物形象） 现实生活中有菲利普夫妇这样的人吗？你家有于勒这样生活困顿的亲戚吗？你的身边有需要帮助的人吗？你是怎么对待他们的？ 拓展延伸 假如菲利普夫妇在游轮上巧遇发了大财的于勒，他们的表情言行会怎样？请设想一下，要求能用人物的言行举止来展示他的内心和性格，字数200字左右。 当堂训练