2017-2018学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青讲义 岳麓版必修3.pptVIP

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2017-2018学年高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青讲义 岳麓版必修3

;;;一、绘画艺术的起源与发展 1.起源 (1)新石器时代:先民用稚拙的线条、简单的色彩和??案,将人物、动物形象或抽象的几何图案描绘在地面上、岩壁上、陶器上。 (2)战国时期:出现用毛笔绘制在绢帛上的作品。;2.发展;宋代;二、绘画艺术的特点及影响 1.特点:宫廷画和民间绘画注重写实;文人画注重写意,融诗、书、画、印为一体。 2.影响:中国画讲求神似、意境和气韵,注重个人主观性情的抒发,表现手法灵活、自由,在启迪民族的自信心和自尊心等方面起到了潜移默化的作用。;[易错提醒]在绘画内容上,西方重写实、功利,中国重意境、非功利。在绘画技巧上,西方重物象,着意刻画,追求色彩表现力;中国则不重形似,而重淡逸、传神,往往以墨代彩,随心而欲。 [易错易混]文人画与山水画有类似的地方,但两者仍有着明显的区别。文人画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣;山水画注重写实、意境,常以自然风景为主要描绘内容,举凡名山大川、田野村居、城市园林、楼观舟桥、历史名胜均可入画。;[轻巧识记]《清明上河图》所体现的画风及其时代特征 《清明上河图》属于风俗画的代表,描绘了北宋都城汴梁的生活场景,这与北宋城市商业发展,商品经济发达,市民队伍壮大密切相关。风俗画的最大特点是注重写实。;[思维启迪]以夏圭《山水十二景》为代表,南宋绘画的对象多为江南风光,构图不讲究对称,墨色恬淡,往往把景物放在画面一侧,被称为“残山剩水”。南宋绘画之所以出现该风格的原因是什么? 提示:之所以出现这种风格,主要是南宋偏安江南的时代原因。画家通过这种形式,表现对统治者偏安江南的强烈不满和郁闷心境,体现了对__________的强烈期盼。;史料我国古代一位画家认为:“四体妍蚩,本无关于妙处;传神写照,正在阿堵(眼珠)中。”;[探究问题] (1)这句话是哪位古代画家说的?他这句话强调了什么问题? (2)这位画家的代表作是什么?他在历史上的地位如何? 提示:(1)这句话是东晋画家顾恺之说的。强调绘画要“以形写神”,注重抓住描绘对象的精神气质。 (2)顾恺之的代表作是《女史箴图》。他是魏晋南北朝时期最著名的画家,他的绘画理论是中国古代绘画的开创之作,他也是中国画史上第一位有作品可考的大画家。;史料一苏轼《黄州寒食诗帖》;史料二张择端《清明上河图》;史料三马远《山径春行图》、《踏歌图》;[探究问题] (1)史料一体现该书法作品有何特征?宋代与苏轼齐名的书法家还有谁? (2)史料二、史料三两类绘画分别属于何种画种?从史料二、史料三我们应汲取什么样的历史信息? (3)宋元的时代特征是如何体现上述作品的文化特征的?;提示:(1)追求个性,强调气度,有意无法;黄庭坚、米芾、蔡襄。 (2)民间风情画、文人山水画;北宋商业的繁荣、南宋偏安江南。 (3)宋代重文轻理,文人阶层扩大,理学兴起,使文化各具特色;少数民族入主中原,南宋偏安江南,画面“残山剩水”,元文人地位低下而郁闷;城市经济发展,商业繁华,市民阶层形成,市民世俗文化繁荣。;汉唐至明清书画艺术反映的时代特征 1.魏晋以来的社会动荡和佛教、道教的发展引发人们对儒学的反省,一些崇尚气节的文人在政治舞台上碰壁,却不愿与流俗为伍,逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体,体现在绘画作品上,凸显个性的文人画开始出现。 2.唐代政治的统一和经济的繁荣,推动了文化的发展,画家们追求法度,表现雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样,如宗教画、人物画、山水画等。;3.宋代“重文轻武”成为朝廷的国策。文人阶层壮大,理学的兴起,又使文人更注重内心的修养。时代特点影响到绘画作品,使山水画成为一个独立的画种,从注重写实,变为更加注重意境;还出现了许多文人描绘市井风情的作品,如最著名的风俗画张择端的《清明上河图》。 4.明清时期,由于政治思想上专制的强化、社会的动荡不安及商品经济的发展,在商品经济和文化发达的江浙地区出现了许多风格奇特、个性鲜明、格调狂放的绘画艺术作品和画家,如“扬州八怪”;伴随着明清小说的发展,为小说作插图的木刻版画出现;随着社会经济的发展,由百姓自己创作的富有实用性的绘画艺术形式出现,如年画、寺庙中的壁画、布贴画和剪贴画等。;A;2.如图是北宋苏东坡的《枯木怪石图》。米芾在《画史》中说:“子瞻作枯木,枝干虬屈无端,石皴硬。亦怪怪奇奇无端,如其胸中盘郁也。”该画(  ) A.讲求法度与匠气 B.强调神韵不拘形似 C.彰显写实之风格 D.凸显浓郁生活气息;一、阅读与思考(教材P36) 结合课文中对文人画追求意境的介绍,请你来构思:什么样的画面设计在当时会获得考试的第一名? 提示:这是一道开放式题目,没有标准答案。画面设计只要接近“文人画意境重于写实,含蓄寄托画家的思绪情怀”这一特征即可。教材的介绍和题目所举的例子,已经提

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