2017-2018学年高中地理 第一单元 人口与地理环境 1.3 人口分布与人口合理容量教学讲义 鲁教版必修2.pptVIP

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2017-2018学年高中地理 第一单元 人口与地理环境 1.3 人口分布与人口合理容量教学讲义 鲁教版必修2

《光波网》2013年3月5日报道  联合国人口基金会(UNPopulation Fund)表示,预估到3月31日,全球 共有71亿人共同拥有地球资源。专 家指出,世界人口从60亿到70亿只花了12年,联合国预估在2025年将达到80亿,21世纪末更会到100亿人口。估计从现在到2050年,世界人口会增加23亿,当中逾10亿生在非洲的撒哈拉沙漠以南,高达6.3亿生在印度。 ; 人口学家马尔萨斯在1798年提出,人口到达一定的临界点,人类将面临大饥荒等危机。 尝试探究:马尔萨斯的预言 并没有得到应验,原因何在? 提示:由于科技进步和工农业生产水平的不断提高。 ;;一、人口分布 1.衡量指标:人口密度和 。 2.规律:绝大部分分布在北半球中低纬度的近海平原地带。 3.我国的人口分布 (1)特点 ① 地区人口多, 地区人口少。 ②沿海、沿江、沿湖的 地区人口多,内陆干旱的 、高原地区人口少。 ;③经济发达和 的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少。 ④ 居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口少。 (2)人口地理分界线:从 黑河到云南 之间连接的直线,又称“ ”。 (3)东西之间人口密度差异: 大, 小。;二、影响人口分布的地理因素 1.自然环境因素:影响人口分布的 因素。 (1)地形:人口主要分布在海拔1 000米以下的平原和 区,尤其是 地区;高山、 人口较稀疏。 (2)气候:通过 和降水影响人口分布,人口主要分布在 地区。 (3)水资源和土壤 ①干旱地区,人口多依水源呈点状、线状和 分布。 ②土壤往往通过 间接地影响人口分布。 (4)矿产资源:某些地区矿产资源的开发成为影响人口分布的 因素。;2.社会经济因素:主要包括 水平、生产活动方式、 条件以及政治、文化等。其中, 的影响最显著。 3.其他因素:包括历史因素及 、习俗等文化因素。;三、谋求人口合理容量 1.环境承载力:在某一时期内 所能承受的人类 与社会活动的限度。 2.环境人口容量 (1)概念:在 到的时期内,利用本地 及其他资源、 和技术等条件,在保证符合其 的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能 的人口数量。 (2)性质:表示的是一个国家或地区可供开发利用的 和环境所能承受人口的 ,是一个 值。;(3)影响因素:包括 、科技发展水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平及 等,此外还与技术水平、资源基础和 等有关。 (4)特点:具有不确定性和 性。;最适宜 ;1.教材P16“图1-3-1人口密度与人口分布对比” 提示:该图反映了人口密度与人口分布的差异,人口密度反映的是单位面积内人口的平均数目,并不能体现人口的实际分布。人口密度相同的两个地区,人口分布格局可能相同,也可能差异很大。左图的人口分布很不均匀,不尽合理;而右图的人口分布则比较均匀,相对合理。;2.教材P17“图1-3-2世界人口密度(20世纪90年代)” 提示:本图充分体现了世界人口分布的不平衡性。目前,世界人口的90%居住在不到25%的世界陆地面积上。亚洲拥有世界一半以上的人口,土地面积只占世界土地

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