第6节 图形的运动.pptVIP

《鼎尖教案》数学六年级下册（人教版） 第6单元 整理和复习 2.图形与几何 第6节 图形的运动 制作者：徐雅  上节课我们一起复习了“图形的认识与测量”, 这节课我们将对“图形与运动”的知识进行整理和复习。 一、谈话引入,明确目标 图形的运动 这些漂亮的图案中，你发现了哪些数学概念？ 二、回忆整理，再现旧知 平移 轴对称 旋转 放大与缩小 仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？ 三、综合运用,复习旧知 ①平移：把第一个图形连续向右平移5次得到这一排花边。 仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？ ②旋转：首先在竖直方向，从上至下依次画好三个不同大小的等腰直角三角形，再将这一组三角形按顺时针方向依次旋转45度7次就得到了这个图案。 仔细观察，你知道利用了哪些变换的知识吗？ ③旋转的每一组三角形是依次按一定比缩小排列的。 ④旋转的每一组三角形是轴对称图形。 ⑤每幅图案是大小不同的三个正方形绕中心点旋转得到的。 小结：这个板报的花边是综合运用了图形变换知识进行设计的。其实人们在生活中利用图形的变换可以设计出许许多多漂亮的图案，让我们置身于这缤纷多彩的世界之中。 四、巩固提高，拓展思维 1.图中A→B→C→D是怎样变过来的？ (1)图形A向右平移5个格就得到了图形B。 (2)图形B先向右平移5