语文苏教版九年级上册《与朱元思书》第一课时课件.pptVIP

;夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。;;;与朱元思书 吴均;一、体裁介绍 南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。;朗读;鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。;;合作学习，集思广益; 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ; ; 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ; ;图文并茂一;图文并茂二;图文并茂三;图文并茂四;图文并茂五;图文并茂六;整体感知;第1段：概括从富阳至 桐庐的奇山异水。;第一段：有写景，有叙事,有抒情。;　　读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？;读第3段，思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？;; 将本文写水的部分与《小石潭记》、《三峡》中写水的部分进行比较。; 读《与朱元思书》，如读一首好诗，因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言，更洋溢着清新淡雅的诗情；读《与朱元思书》，如赏一幅山水写意，因为它有特色鲜明的景物，更有明朗洒脱的画意。总之，该文情景兼美，辞章俱佳，能给我们以美的享受、心灵的愉??。 ;作业： 1、背诵《与朱元思书》。 2、完成课课练。