语文苏教版九年级上册《与朱元思书》第一课时课件.pptVIP

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;夹岸高山,皆生寒树, 负势竞上,互相轩邈, 争高直指,千百成峰。;;;与朱元思书 吴均;一、体裁介绍 南朝时,我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文,这种文体的作品,大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品,《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。;朗读;鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。;;合作学习,集思广益; 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 ; ; 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 ; ;图文并茂 一;图文并茂 二;图文并茂 三;图文并茂 四;图文并茂 五;图文并茂 六;整体感知;第1段:概括从富阳至 桐庐的奇山异水。;第一段:有写景,有叙事,有抒情。;  读第2段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?;读第3段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?;; 将本文写水的部分与《小石潭记》、《三峡》中写水的部分进行比较。; 读《与朱元思书》,如读一首好诗,因为它不仅有词采隽永、音节和谐的诗一般的语言,更洋溢着清新淡雅的诗情;读《与朱元思书》,如赏一幅山水写意,因为它有特色鲜明的景物,更有明朗洒脱的画意。总之,该文情景兼美,辞章俱佳,能给我们以美的享受、心灵的愉??。 ;作业: 1、背诵《与朱元思书》。 2、完成课课练。

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