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自我效能感
一、论文说明
本写作团队长期从事人力资源管理师论文写作,擅长数据处理、文献查找
图表绘制、理论分析,以及相关论文的发表
论文写作具体联系金老师QQ:387 826 70
二、参考范文
题目:癌痛健康教育模型在提高晚期癌痛患者自我效能感中的价值探讨
概要:目的:分析癌痛健康教育模型,对提高晚期癌痛患者自我效能感的影响方法:对我科2018年2月~2019年3月撷取的50例晚期癌痛患者,实行回顾性分析,构建癌痛健康教育模型,提供模型指导,对比干预前、后患者的慢性疼痛NRS评分、癌痛知识知晓率。结果:干预前、后,NRS评分和癌痛知识知晓率比较,均存在统计学的意义,P
癌痛健康教育;晚期癌痛;自我效能感
癌痛,为疼痛位置需修复/调节的信息传到神经中枢后所致...
题目:自我效能感理论在小学学困生转化工作中的实践
概要:在小学教育实践中,由于小学生的基础不同,接受知识的水平也存在一定差异,因此难免会出现学困生。老师应该对学困生的转化给予足够重视,积极应用自我效能感理论,促进学困生的转化,使小学生都能更好地学习和发展。本文在深入分析小学学困生产生原因的基础上,较为详细地阐述了自我效能感理论在学困生转化工作中的实践应用策略,希望对促进小学学困生转化工作起到一定的参考和借鉴作用。
自我效能感理论;小学...
题目:自我效能感在高中英语阅读教学中的运用
概要:学生英语阅读能力的提升,可以借助自我效能感的培养,在阅读教学中通过自主、自悟、互动、创新,从而引领其深悟主题,加深思维,交换心得及升华阅读过程,有效地激发潜能和兴趣,增强阅读的自信心。
自我效能感;英语阅读;自主;自悟;互动;创新
本文系江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“自我效能感与中学生英语学习策略相关性研究”(D/2013/02/051)阶段性成果。
《普通高中英语课程标准(20...
题目:基于自我效能感的高职英语自主学习方法探讨
概要:对高等职业院校而言,其目的是为社会培养应用技能型人才,而高职英语教学的目的则是提高学生的语言应用能力。良好的自主学习习惯和方式是提升语言应用能力的关键,本文从自我效能感(Perceived Self-efficacy)角度出发,简要分析和探讨了高职英语自主学习的方法,旨在对相关教育工作者提供参考性建议。
高职院校;英语教学;自我效能感;自主学习
G712 A 1671-1270...
题目:高职学生英语学习自我效能感的培养模式探索
概要:在英语学习的过程中学生的自我效能感不会直接影响学生对知识的掌握,而作为中介,通过调控学生对学习任务的选择,学习过程中的思维、动机和心身状态,从而影响其学习任务的完成和学业成就。本课题以546名高职院校学生为调查对象,采用课堂观察、问卷、访谈等方式调查其英语学习现状及自我效能感对英语学习的影响,对获得的数据进行细致的分类和分析,探索出有助于激发高职层次学生英语学习自我效能感的培养模式。
近年来,有部分中学生心理出现了不同程度的问题,如:自控能力较差、性格孤僻、依赖思想严重、过度焦虑、坚韧性、耐挫性差、做事情不自信、上课无精打采等,从而影响了学生的学习成绩,耽误了学生的发展。针对上述现象,本文将从自我效能感这一理论入手,对这些问题进行应用研究。
中学生心理;自我效能感;发展;研究
引言
近年来,关于中学生的问题层出不穷,部分学生在心理和生理上都出现了不同程度的问题...
题目:高血压患者自我效能感对抑郁与健康状况的影响
概要:目的 探讨高血压患者自我效能感对抑郁与健康状况的影响。方法 选取2018年3~5月在济宁市第二人民医院就诊的490例高血压患者作为研究对象,采用慢性病自我效能感量表、抑郁自评量表和自测健康评定量表对其进行调查。了解高血压患者的自我效能感水平、抑郁程度以及健康水平。同时,采用Pearson相关性分析和中介效应分析三者之间的关系。结果 490例高血压患者慢性病自我效能感量表、抑郁自评量表和自测健康评定量表评分分别为(...
题目:中学生父母教养方式与学习自我效能感的关系研究
概要:摘 要 为深入研究父母教育方式对中学生学习自我效能感的影响,采用《父母教养方式问卷》和《学习自我效能感问卷》调查了157名中学生,结果表明总体上中学生的父母教养方式比较良好,而学习自我效能感普遍偏高;男女在父母教养方式存在显著差异;家庭所在地位对学习自我效能感影响显著;是否为独生子女会显著影响父母教养方式;父亲情感温暖和母亲情感温暖可以正向预测学习自我效能感,而父亲拒绝否认可以负向预测学习自我效能感。
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