人才培养方案(初稿).docVIP

人才培养方案 总体目标 根据公司人力资源战略，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建设本公司的人才梯队，建立和完善公司人才培养机制，引进大学实习生/技、管培生进入各个岗位是公司提升整体人才素质的必要方式。 二、培训原则 1.量化原则；新进实习生/技、管培生的培养目标要与公司的发展战略、实习生/技、管培生个人的职业生涯规划相结合；考核指标要能够量化、明确、具体，符合实际，根据不同的岗位、专业侧重不同。 2.公正原则；考核要客观公正、符合实际，不能夸大或贬低实习生/技、管培生实际表现。 3.责任原则；培养导师要热情承担培养责任；用人部门、人力资源部门及相关考核责任人须积极主动承担起考核责任，不得推诿、扯皮，或无故拖延考核期限。 4.坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。 三、人才培养目标 公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司技术型人才培养、综合型管理人才培养和实习生培养。技术型人才培养指针对在某一工作领域内掌握较高技术水平的应届实习生/技、管培生进行培养，综合型管理人才培养指针对在本公司或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的应届实习生/技、管培生进行培养，实习生培养指针对在大中专院校已接受相应理论知识学习，需提升实践工作经验，但尚未毕业的大中专院校实习生/技、管培生。根据公司人力资源战略，可制定“雏鹰计划”对有上进心、乐于学习、积极进取、成绩优异的新入职大实习生/技、管培生进行培养，使其逐步成长为公司或各部门技术骨干、业务骨干。 职责分工 人力资源部职责 负责实习生的入职报到、岗前培训、岗位分配以及实习期/培养期考核； 负责召开实习座谈会工作； 定期与新进实习生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况； 制定《实习生/技、管培生轮岗培训内容》，负责新进实习生培训记录等管理工作； 制定培训与活动计划并进行费用预算申报； 协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关记录； 对用人部门或单位的培养考核工作、培训情况进行跟踪、监督； 实习生/技、管培生培养考核结果及转正的审核、审签。 实习/培养部门职责 为实习生/技、管培生制定培养方案并贯彻落实。在人力资源部制定的初步实习/培养计划的基础上，结合生产流程和进度细化实习/培养计划并实施； 对实习/培养过程和效果进行考核，跟进实习生/技、管培生提交实习心得，了解实习生/技、管培生实习过程中的表现并做好汇总记录； 对实习生/技、管培生定期进行评估，作为未来实习生/技、管培生分配工作及岗位设置的依据； 实习生/技、管培生职责 积极学习新知识、新文化、快速融入企业； 加快转变角色与心态，适应公司各岗位要求； 培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排； 有责任和义务，结合公司实际状况向公司提出创新性、改善性的建议与方案； 有责任和义务，保守公司一切相关商业与技术秘密； 不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业； 可提出本人职业发展意向，填写《大学实习生/技、管培生职业生涯发展规划表》； 每3个月向人力资源部提交导师签字的《实习生/技、管培生学习与工作总结》； 导师职责 负责实习生/技、管培生的工作指导：安排、指导实习生/技、管培生的具体工作，掌握实习生/技、管培生的工作状况和需要解决的问题。 负责实习生/技、管培生的思想及生活指导，经常和实习生/技、管培生进行思想交流，给予关心。 人才储备具体实施方案 岗位梳理 由人力资源部协同用人部门根据公司发展需要对关键岗位进行梳理，统计实习/定向培养岗位及人员需求数量。 实习生/技、管培生引进计划流程图 确定校企合作高校或现场招聘高校 确定校企合作高校或现场招聘高校 投递简历或招聘 招聘宣讲会 现场接收简历、填写应聘登记表 筛选简历，初步面试 用人部门复试 签订就业协议或第三方协议 实习生/技、管培生培养 培养期限 实习生培养期限为1年，技、管培生培养期限为半年，期满后综合各方面因素决定去留问题。 入司培训阶段 （3天） 入司培训阶段 （3天） 见习培训阶段 （3个月） 培养定位阶段 （半年） 跟踪阶段 （2个月） 培养定位阶段 （1年）入司培训阶段（3天） 见习培训阶段 培养定位阶段 （1年） 入司培训阶段 （3天） 见习培训阶段 （3个月） 跟踪阶段 （半年） 跟踪阶段 （半年） 见习培训阶段 （3个月） 入司培训阶段 （3天） 3.2 培养方式 实习生/技、管培生培养分为“通用知识培训”、“专业技能知识培训”、“职业规划培训”等，所有实习生/技、管培生必须到基层锻炼不