高中化学第2章化学反应的方向限度与速率2.2.3反应条件对化学平衡的影响第二课时讲义鲁科版选修.pptVIP

第二章 第二节 化学反应的限度 第2课时 反应条件对化学平衡的影响 动 动态平衡：V(正) ≠0；V(逆) ≠0 等 定 变 V(正)＝V(逆) ≠0 可逆反应 逆 条件改变→平衡改变 化学平衡状态的特征： 各组分的浓度保持不变 一、化学平衡的移动 1. 概念：由于条件改变，化学平衡从一种平衡状态变成另一种平衡状态的过程。 平衡破坏 新化学平衡 一定时间后 V(正)=V(逆) V(正) ≠ V(逆) V′(正)=V ′(逆) 旧化学平衡 条件改变 思考1： 造成平衡移动的原因： 由于条件改变使V(正) ≠V(逆) 平衡移动的结果： V(正) V(逆)平衡正方向移动；V(正) V(逆) 平衡逆方向移动 研究的意义： 对于处于平衡状态的可逆反应，如何改变条件（温度、浓度、压强等），使它朝着有益于人类的方向移动。 思考2： 哪些条件会改变化学反应速率？ 温度、浓度、压强、催化剂等 思考3： 二、温度对化学平衡的影响 (红棕色) (无色) 2NO2(g) N2O4(g) 1. 实验 正反应为放热反应 控制变量、对照实验、观察角度（颜色的变化） 注意： NO2气体在密闭的环境中会有达到以下平衡： 将NO2气体的密闭连通球管的两端分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中，持续一段时间直至颜色不再变化为止，观察现象。 实验分析 条件改变 现象 原因 结论 升温 加深 逆向移动 向吸热方向移动 降温 变浅 正向移动 向放热方向移动 (红棕色) (无色) 2NO2(g) N2O4(g) 正反应为放热反应 2. 重要结论 (2)降低温度，反应有利于放热反应 在其他条件不变的情况下：(1)升高温度，反应有利于吸热反应 ， 化学平衡向放热反应的方向移动。 V放热V吸热 化学平衡向吸热方向的方向移动； V 吸热 V放热 (1)升温达平衡后，正逆反应速率都比原平衡的大； 3.注意事项 ⑶同一可逆反应，在较高温度下进行，达到平衡所 需时间较少。 (2)降温达平衡后，正逆反应速率都比原平衡的小; 4.应用 工业上为了使平衡向生成生成物的方向移动，或提高原料的利用率，常采用改变温度的方法。 例：在NH3+H2O NH3·H2O（氨气溶于水会放热）中，欲有利于氨气的吸收，应采用升温或降温？ 降温 有一处于平衡状态的反应：2X+Y(g) 2Z(g)(正反应为放热反应)。若升高温度能使( )A. 反应速率不变，Z的产量减少 B. 反应速率增大， Z的产量增大 C. 反应速率增大， Z的产量减少 D. 反应速率减小，Z的产量增大 C 我们练： 药品：0. 1mol/LFeCl3溶液、0.1mol/LKSCN溶液、 1mol/LKSCN溶液，NaOH溶液 仪器：试管若干，胶头滴管 研究要求：改变反应物浓度，由现象推导平衡移动的方向。 可逆反应： 反应：FeCl3 + 3KSCN Fe(SCN)3 +3KCl 黄色 血红色 三、浓度对化学平衡的影响 实验2 实验分析 FeCl3+3KSCN 　　 Fe(SCN)3+3KCl 反应实质：把上述反应改写成离子方程式： Fe3+ +3SCN-　 Fe(SCN)3 现象： (1).加入高浓度的KSCN，颜色变深; (2).加入NaOH溶液，颜色变浅。 黄色 血红色 增大反应物的浓度，平衡向正反应方向移动。 结论1： 结论2： 减小反应物的浓度，平衡向逆反应方向移动。 Fe3+ +3SCN-　 Fe(SCN)3 黄色 血红色 现在如果我们改变生成物的浓度, 化学平衡将怎样移动? 讨论: 刚才我们改变的是反应物浓度的不同情况 实验3 已知重铬酸根离子在水溶液中存在如下平衡： Cr2O72- + H2O 2CrO42－＋2H＋ 橙色 黄色 研究要求：改变生成物浓度，由现象推导平衡移动 的方向。 药品：浓硫酸、NaOH溶液 仪器：试管若干、胶头滴管 步骤 实验现象 实验结论 加入几滴NaOH 加入几滴浓硫酸 溶液橙色变为黄色 增加生成物浓度，平衡 向逆反应方向移动 溶液黄色变回橙色 减小生成物浓度，平衡 向正反应方向移动 已知重铬酸根离子在水溶液中存在如下平衡： Cr2O72- + H2O