2018-2019学年高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第12课 新时期的理论成果讲义2 北师大版必修3.pptVIP

第12课 新时期的理论成果;邓小平理论; 材料一：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》  （1978年12 月13日） 材料二：粉碎“四人帮”之初，“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年，中国还处于徘徊状态。 ——邓小平（1987年4月）; 思考：依据材料，结合教材回答，“一切从本本出发”具体批判的是什么思想？这一错误思想的根源是什么？它给中国带来了怎样的影响？;1.邓小平理论形成的背景; 材料三：“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。大家认为进行这个争论很有必要，意???很大。……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题；是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 (1978年12月13日） ; 事件：关于真理标准问题的讨论。 意义：①是一场深刻的思想解放运动；②打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；③为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 肯定了这一场重要讨论的讲话“解放思想，实事求是，团结一致向前看”，冲破了“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书，为十一届三中全会的到来奠定了思想基础，被誉为党的十一届三中全会“主题报告”。;(1)“两个凡是”与“文化大革命”后的两年徘徊 (2)关于真理标准问题的讨论(3)“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话; 2.邓小平理论形成的过程 十一届三中全会的召开： 内容：确立解放思想、实事求是的思想路线；把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来；改革开放。 意义：我国的改革开放从此揭开序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。其后，邓小平理论逐步形成和发展起来。 ; 材料四：1987年8月29日，邓小平在会见意大利共产党领导人约蒂和赞盖里时的谈话中指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”; 材料五：1987年4月30日，邓小平在会见西班牙工人社会党副总书记、政府副首相格拉时指出：“总的说我们的情况是好的……我们原定的目标是，第一步在八十年代翻一番。以一九八０年为基数，当时国民生产总值人均只有二百五十美元，翻一番，达到五百美元。第二步是到本世纪末，再翻一番，人均达到一千美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会，把贫困的中国变成小康的中国。……我们制定的目标更重要的还是第三步，在下世纪用三十年到五十年再翻两番，大体上达到人均四千美元。做到这一步，中国就达到中等发达的水平。”; 材料六：邓小平在1992年的南方谈话中说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。……“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 依据材料，结合教材归纳，邓小平回答了建设中国特色社会主义理论的那些基本问题？;社会发展阶段：社会主义初级阶段。 社会主义建设发展战略和战略重点问题：三步走的经济发展战略。 社会主义的根本任务：解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 判断工作是非的标准：三个有利于。;材料七：1984年，邓小平在会见香港同胞时指出：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。”他创造性地提出的“一国两制”的构想，香港、澳门相继回到祖国的怀抱，在保持原有社会制度、生活方式等不变的情况下，实现了持续的繁荣。邓小平提出，也要用“一国两制”的办法解决台湾问题。 材料八：在新的历史时期，我们面临着建设现代化社会主义强国，实现祖国的完全统一和国际上反对霸权主义、维护世界和平三大历史任务，仍然