语文苏教版九年级上册如何写好作文开头.docVIP

语文苏教版九年级上册如何写好作文开头.doc

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《如何写好作文的开头》教案 导入 有人说:“好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。”那么,我们在写作文时,如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情? 今天我们就借助已经学过的课文,来探究作文开头的写法。 二、析一析 (一)开门见山开头 1,白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(矛盾《白杨礼赞》) 2,我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 (朱自清《背影》) 3,最使我难忘的,是我 小学时候的女老师蔡芸芝先生。 (魏巍《我的老师》) 通览以上三篇文章的开头,我们可以看出一个共同的特点:干脆利落,直接入题。即我们常说的开门见山。《白杨礼赞》,大作家茅盾借用“白杨树是不平凡的”,出语即点出白杨树的不同凡响,让人觉得赞美它是水到渠成,顺理成章的事。著名散文家朱自清先生的名作《背影》开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。运用这种方法,能给人以直截了当、爽快畅达之感。 (二)悬念式开头 1,动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。 (萧乾《枣核》) 2,我不由得停住了脚步。 (宗璞《紫藤萝瀑布》) 设置悬念是故意留下疑团,以激起读者心理期待的一种开头方法。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。《枣核》一文,开篇就设下悬念,“再三托付”,用途却很“蹊跷”,究竟有何奇怪呢?读者的心一下子就被俘虏了。 (三)抒情式开头 1,盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 (朱自清《春》) 2,白鹭是一首精巧的诗。 (郭沫若《白鹭》) 以抒情性的语言开头,最突出的特点是感人。《春》这篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回,生机勃发的动人景象,赞美了春的活力给人以希望和力量。一开头,作者使用抒情性的笔调宣告春天到来,充满喜悦。《白鹭》开篇既是对白鹭的评价,也给这篇散文定下了情感基调。 (四)描写式开头 1,西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春,天还是很冷。 (黄飞《甜甜的泥土》) 2,又是柳叶儿抽芽的季节了。每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。(宋学孟《柳叶儿》) 这种开头方法有利于为人物的刻画和事情的叙述设置入情的意境和氛围 《甜甜的泥土》开头通过景物描写交代了自然环境和故事发生的时令。《柳叶儿》开篇通过对柳叶儿的细致观察和描写,表现作者对柳叶儿的特殊感情。 三、评一评 1,紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面的确显现出了“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。 《把黎明的美丽带给曾失落的我》 【点评】写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。 2,,有人说:父亲是孩子的守护神,而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 【点评】这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读效果很好。 3,善是助人为乐后的洋洋得意,善是给予温暖后的有感而发,善是得到表扬后的闪闪泪花,这些都是善的力量。 问题:1、不必要的释题。2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”。 四、写一写 请用所学知识,为下列作文题拟个有特色和新意的开头(要求:各用一种方法) 1,《只要有梦想》 2,《有你同行》

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