音乐活动《巡逻兵进行曲》教案及反思.docVIP

《巡逻兵进行曲》音乐活动教案与反思 中班 活动名称：打击乐《巡逻兵进行曲》 活动目标： 训练幼儿身体协调能力及手眼协调能力。 运用简单的图谱，帮助幼儿掌握并表现音乐。 认识三种幼儿园常用打击乐器，能说出其名称，会正确使用。 活动准备： 《杂技表演》图谱三张；2.分段剪接、完整编辑好音乐《巡逻兵进行曲》；3、打击乐器铃鼓、圆舞板、手摇铃各7个；4.节奏卡片和油性笔 活动过程： 开场师幼互动 播放《巡逻兵进行曲》，幼儿在老师的带领下，随着乐曲行进，找到自己的位置。 学习打击乐《巡逻兵进行曲》 教师提问：“刚才小朋友跟着老师一起做动作时，那个音乐熟悉吗？我们在哪里听到过？” “听到这首曲子，你觉得是欢快还是沉闷呢？”“这首曲子有的地方快，有的地方慢。” 用故事《马戏团表演》，幼儿学习用身体部位拍打节奏 教师出示第一张图片——抛球，听一听，数一数，小丑抛了几个球，用拍手的方式，准确拍打出第一段，然后变换动作——踏脚。 出示第二张图——小丑放气球，听第二段音乐，幼儿学拍节奏，运用拍手画圆方法； 出示第三张图——小丑倒立跳台阶，听第三段音乐，用嘴巴发生，学拍节奏，旋律较快，注意速度及准确度。 3、学用打击乐器进行演奏 A.认识三种乐器：铃鼓、手摇铃、圆舞板；学习三种乐器的使用方法 B.教师使用三种打击乐器听音乐完整示范一遍 C.幼儿分成三组，分别使用三种乐器进行演奏， 分段听音乐，