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- 2019-07-03 发布于河南
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学习年级
六年级
学科
语文
主题
你,浪花的一滴水
教师
杨生军
课型
新授课
课时
第一课时
日期
2017.4.8
学习目标
1.熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。
2.教学中注意引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。
3.引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
重点难点
1、能够正确、流利、深情的诵读全诗。
2、引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
关键问题
你对“一滴水”有哪些新的理解?
学习方法
合作、探究、交流
学习准备
自学、合学评价单、课件
学习过程设计
学习步骤
教师行为
学生行为
一、情景引入
情景引入,质疑板书
学生回答问题
二、自主学习展示
1、引入自学展示
2、教师引导评价
1、学生自主展示自学内容
2、学生进行展示评价
三、合作学习
1、引导学生合作学习
2、观察参与合作学习
小组长组织小组合作学习
四、合学展示
1、教师组织合学展示
2、教师引导评价
1、展示合学结果
2、进行合学展示评价
五、总结
谈一谈本节课有什么收获
谈本节课的收获
六、作业
课后请同学们查找新时代的雷锋的事迹,将它写下来。
板书设计:
刚展翅的鸟 年轻
你,浪花的一滴水 才点亮的灯 平凡
刚敲响的鼓 伟
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