语文苏教版九年级上册《与朱元思书》测试题.docVIP

《与朱元思书》测试题 １、填空： （1）《与朱元思书》的作者　　　　　，是　　　　　（朝代）　　　　　家。字　　　　，吴兴故鄣人。 （2）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”八个字；第二段承“异水”二字，运用　　　　　　　和 　　　　　　的修辞手法，抓住　　　　　　和　　　　　　的特点，具体生动地描绘。 （3）本文从应用范围及标题形式看，它属于　　　　　体；从文章的内容看，它属于　　　　　　；从语言特点上看，它属于　　　　　　　　　　　。 ２、选择题： （1）下列加点词的解释有误的一项是(　 ) A、从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。) B、夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，往高处远处伸展。） C、鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使……平息。) D、急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。) （2）加点词的解释不正确的一项（　　） A、负势竞上（凭借） B、皆生寒树（寒冷） C、争高直指（向上） D、鸢飞戾天者（到） （3）下列各句中有通假字的一项是( ) A、风烟俱净，天山共色。 B、奇山异水，天下独绝。 C、经纶世务者，窥谷忘反。 D、疏条交映，有时见日。 （4）下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：( ) A、奇山异水，天下独绝 B、佛印绝类弥勒 C、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D、空谷传响，哀转久绝 （5）加点词的意义和用法完全相同的一项是（　　） A、天下独绝 猿则百叫无绝 B、负势竞上 横柯上蔽 C、游鱼细石，直视无碍 争高直指 D、猛浪若奔 在昼犹昏 （6）下列句子翻译不正确的一项是 （　　?） A、风烟俱净：烟雾都消散尽净。 B、嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。 C、经纶世务：治理社会事务。 D、窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 （7）下列说法不正确的一项是( ) A、本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 B、开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C、第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D、第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 （8）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( ) A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。 B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。 C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。 D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 （9）下面表述不正确的一项是（　　） A、文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 B、通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。 C、本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。 D、该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。 （10）下列对原文的分析理解不正确的一项是（　　） A、作者写异水分两层写；一是用夸张的手法写其秀美，二是用比喻的手法写其壮美。 B、作者写奇山巧妙地通过一个“寒”字体现出来的，突出了树之奇，也就显示了山之奇。真可谓惨淡经营，别出心裁。 C、文中写蝉、猿之声，在空谷传响，袅袅不尽，从侧面突出了山之拔地参天，连绵不断。 D、第一段总写沿江山水之美。用“风烟俱净，天山共色”领起全篇。 3、将下列句子翻译成现代汉语： ①风烟俱净，天山共色。 译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 　　译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。　 译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④横柯上蔽，在昼犹昏。 　　译：