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- 约 4页
- 2019-07-22 发布于安徽
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《小熊和小鹿》教学设计
一教学目标
1. 认识“熊、和、鹿”等 12 个生字;会写“乐、再”等 8 个生
字。
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 理解课文内容,知道小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
教学重点: 1、正确、流利地朗读课文; 2 、识字、写字练习。
教学难点:让学生从实际中体会什么叫“守信用” ,领悟出做一
个好孩子一定要守信用,养成好习惯。
二、教学内容
这是一篇童话故事,作者以人格化的手法讲述了小熊和小鹿都
很守信用的事,这个故事告诉我们:答应过别人的事,一定要努力做
到;若一时做不到的话,也要及时通知对方并作出解释。
三、 学生分析 本文的教学内容比较接近学生的生活实
际,在理解上不会有较大难度。 小学生想象力丰富, 形象思维能力强,
教学中可充分利用插图来学习, 不仅能提高语文素养, 而且能极大地
发挥他的想象力,多渠
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