2018-2019学年高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第3课 建设中国特色社会主义理论讲义 人民版必修3.pptVIP

;学习目标;基础认知 学习思考;基础认知 学习思考;一、创建新理论的宣言书 1.背景 (1)“文化大革命”结束后，百废待兴，人民急切期待中国迅速摆脱困境。 (2)由于“左”倾错误的长期影响，特别是“两个凡是”的思想仍在束缚着一些人的头脑。 (3)邓小平恢复工作，强调 、理论与实际相结合，一切从实际出发。 2.提出：1978年中共中央召开工作会议，邓小平作了题为《____________ 》的讲话。;3.内容：指出解放思想的重要性，提出改革 的任务。 4.意义：成为开辟新时期新道路的宣言书，实际上成为__________________ 的主题报告。 5.中共十一届三中全会 (1)召开：1978年12月，在北京召开。 (2)意义 ①正式开辟了建设 社会主义的新道路。 ②建设中国特色社会主义理论的科学体系—— 逐步形成和发展??来。;;1.1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。 分析材料文章发表的背景，这篇文章的发表产生了怎样的影响？;提示　背景：“两个凡是”束缚着人们的思想，社会主义建设在“两个凡是”的指导下，继续以“阶级斗争”为纲，不能纠正“文化大革命”中的“左”倾错误。 影响：关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误思想，重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。;二、邓小平理论的发展 1.邓小平“南方谈话” (1)背景：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的 事业进入一个关键时期。 (2)内容 ①关于判断实践的标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。;②关于社会主义的本质：解放 ，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ③指出计划和 都是 。 ④ 和革命都是解放生产力。 ⑤ 才是硬道理；在发展中生产力是根本， 是第一生产力。 (3)意义：深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。;2.中共十四大 (1)时间： 年10月。 (2)内容：明确了中国经济体制改革的目标是建立 体制，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。 (3)意义：邓小平“南方谈话”和中共十四大标志着邓小平理论形成了一个完整的体系。;3.中共十五大 (1)时间： 年9月。 (2)内容：首次使用“ ”这个概念，并把邓小平理论写进党章，邓小平理论成为党的又一指导思想。;;提示;提示;提示;三、“三个代表”重要思想的提出 1.背景 (1)国际：世界多极化和 的趋势日益明显，竞争更为激烈。 (2)国内：世纪之交，中国的 和社会主义现代化建设事业进入关键时期。 2.时间：2000年。 3.内容：中国共产党必须始终代表中国 的发展要求，代表中国 的前进方向，代表中国 的根本利益。;4.意义 (1)是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果。 (2)是新世纪新阶段中国共产党和中国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设 宏伟目标的根本指针。;5.马克思主义中国化的三大理论成果，各解决哪些重大问题？;深化探究 核心突破;主题　邓小平理论;[教你读史] 史料说明“文革”结束后，“左”倾错误仍然束缚人们的思想；通过关于真理标准的大讨论，重新确立实事求是的思想路线，将人们从“左”倾思想的束缚中解放出来。;(2)结合史料分析上图文章发表的背景，这篇文章的发表产生了怎样的影响？;2.邓小平理论的内容 史料一　我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平 [问题思考]　史料一反