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平淡小事 入情入理 ——精心选取材料 用心表达情理 编辑：海湾中学 李鑫 佳文共赏： 快递? 梅子涵 这一天，我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。如果没有睡着，下面的故事就不会发生。 在我睡着的时候发生了什么？没听到门铃声！没听到快递打我的手机！不过当手机铃声再次响起时，我醒了。 “你在家吗？看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”声音里充满怒火。 “对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”我反复解释。 “你们上海人都不接电话的！”他大喊着：“你不要说了，你现在下来！”他的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子。 我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地压抑自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。我怒火万丈，可是我对自己说，不要吵架，没什么意思。歇斯底里会不成体统。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻挠得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。 但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！ “你好，”我说：“很对不起，我睡着了，没有听见。”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。 可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！ “我不会签的！” 我大叫：“你打电话给你们老板，让他和我说话！” 我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被抛弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，人人都是一个“面貌”！ 他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。 我站在门口大口喘气，整个上午，乃至整个下午，仿佛都已毁坏。 故事是可以到此为止的。可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他。我自以为是地要他必须向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。 我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口。他的助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架！女主人说：“你什么态度！” 我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架！” 他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。也许他也在懊悔：我怎么又吵了。 这时，我才看见，他的头上有好多的汗！ 他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。 二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。 那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没有听见的职业。 我用手擦擦他额头上的汗。我问：“你热吗？” 他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。 我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读文学博士，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。 我有些难受起来。 我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！” 这么说着，我也流泪了。 觉得温暖，心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。 这个上午没有被毁掉。我们挽救了它。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。 后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊！你好吗？” 那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递。我会说：“是你啊！你好吗？” 请思考： 1、文章叙述了一件怎样的事情？ 2、文章想借这一件事来表达怎样的情感和道理？ 3、作者是如何做到把事和情融合在一起的？ 教学前言： 生活是写作的源泉，我们每个人都是“社会人”，社会是一个大舞台。接触社会，了解社会，记录社会的人和事，是我们写作的重要方面。本学案的重点是学会选材，关于选材，要落实“真”、“新”、“情”、“理”四个字。 选材原则之一：真 关于真，包含生活的真实和叙述的真实两方面。我们写作的素材，既可以是生活中接触到的，也可以是我们阅读中读到的。在把这些素材写进文章的时候，要注意转化成为叙述的真实。简单来说就是作文要源于生活，高于生活，写作是对素材的再次加工。 名家示范： 火车上的故事 尤今 晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 进入那间极为局促的车厢寝室