语文苏教版九年级上册奇美的风景 多样的手法.pptVIP

作文指导课;一·你争我抢——猜一猜下面图片中所展示的是邓州市的哪些名胜古迹？;;;;二·经典回顾——品一品;; 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星还眨呀眨的。; 瞧瞧那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的 青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是 瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像 天马腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物件。这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描??得出那山水的精髓？ 运用叠词和比喻的手法，写出漓江水的清澈碧绿。 运用反问的手法，突出桂林山水的天然美妙。 运用议论和抒情的表达方式表达了对漓江水的喜爱和赞美之情。; 下面句子中的景物描写精彩在哪里？抓住了景物的什么特点？;三· 七嘴八舌——议一议怎样使描写的景物奇美？;锦上添花——补一补;初试牛刀——练一练;资料库;抛砖引玉——导一导;百花争艳——晒一晒; 布置作业