语文苏教版九年级上册第7课《在烈日和暴雨下》参赛课件.pptVIP

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在烈日和暴雨下;学习目标;一、介绍作者及写作背景:;顺序:文章以时间为顺序。 线索:以天气变化为线索。 第一部分(1—6):写天气酷热,祥子在烈日下拉车所受的煎熬。 第二部分(7—16):写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦挣扎的感受。;(场景一)走进烈日:跳读课文第1至6段内容,思考问题?;天热;3、作者是如何描写祥子当时的矛盾心理的?;明确:直接描写天(热得发了狂)空中(一些…灰气…浮)地上(像下了火);;变天;3、作者是如何抓住暴雨的特征来具体的描写,让您感到雨大?;明确:祥子在暴雨中拉车挣扎的情景 ①不能抬头, 不能睁眼,不能呼吸,不能迈步 …… 半死半活地,低着头一步一步地往前拽;②微微直了直脊背,吐了一口气;③咬上了牙,淌着水,不管高低深浅。;;思考1、如果好天气,祥子会不会有好的命运?;谢谢专家及各位老师亲临??导!

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