2018年七年级语文上册 第二单元 8《世说新语》二则（第1课时）讲义 新人教版.pptVIP

* 课件PPT 8《世说新语》二则 咏雪 课件PPT 情境导入 同学们，其实像他们这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友 。 课件PPT 课时目标 1.能正确、流利地朗读本文，并试着背诵。 2.能借助注释和联系上下文理解文意，对不理解的地方敢于提问。 3.了解“咏絮之才”这个典故的由来，学习古人的智慧。 4.积累古诗中的咏雪名句。 课件PPT 作者档案 刘义庆(403—444)，南北朝刘宋王朝宗室，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》《宣验记》等小说和文集，但已散失。 课件PPT 文题解说 《咏雪》选自《世说新语笺疏》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。 资料链接 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。　 课件PPT 生难字词 雪骤（zhòu） 何所似（sì） 即（jí） 差（chà） 可拟（nǐ） 课文解析 整体感知 一、读课文：读准字音，正确停顿； 二、读课文，理解词语：??? 谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起），与儿女（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）讲论文义。俄而（不久，一会儿）雪骤，公欣然（高兴）曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（大体）可拟（相比）”。兄女曰：“未若（不如，不及）柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 课件PPT 课文解析 整体感知 三、读课文，用现代汉语复述故事：??? 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。? 课件PPT 课文解析 精研细读 1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 2.“雪骤”的作用是什么？ 为下文的咏雪作铺垫  课文解析 精研细读 3.文章哪句话交代了咏雪的背景？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 课件PPT 课文解析 精研细读 4.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好? 参考：前者写得好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）； 后者写得好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。 课件PPT 课文解析 精研细读 5.你怎样理解“公大笑乐”？ （1）对两个答案都表示满意。 （2）“笑”前喻，“乐”后喻。 （3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。 课件PPT 课文解析 拓展延伸 讨论： 对文中“公大笑乐”一句有不同解释，你如何看法：?（①对两个答案都表示满意；? ②“笑”前喻，“乐”后喻；③为“柳絮”一喻而“笑乐” 。）? *