语文苏教版九年级上册六 我的叔叔于勒.pptVIP

语文苏教版九年级上册六 我的叔叔于勒.ppt

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古人:贫居闹市无人问,富在深山有远亲. 有钱能使鬼推磨 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲 剧半和金钱脱不了关系. 马克思:货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻. 法国 莫泊桑 小说 莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。 曾拜福楼拜为师。 莫泊桑像 代表作有:长篇小说《一生》、《漂亮朋友》;短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 我的叔叔于勒 莫泊桑 1、小说的三要素是什么?最主要的是什么? 2、小说的情节主要由___ 、___、  _____和_____构成。 3、描写人物的方法有_____、 ______、 ________和心理描写等。 外貌描写 语言描写 动作描写 人物、情节、环境。 开端 发展 高潮 结局 人物是小说的灵魂。 1、学习通过语言、动作、神态(表情)揭示人物性格的阅读方法。 2、理解小说的主题。 1、拮据 2、衣冠 3、糟蹋 4、赔偿 5、别墅 6、栈桥 7、牡蛎 8、褴褛 9、煞白 10、 皱纹 11、端详 12、与日俱增 (jié jū) (guān) (shù) (zhàn) (mǔ lì) (lán lǚ) (shà) (zhòu ) (zāo tà) (cháng) (xiang) (ju) 二、给下列句子加标点 1、我问那个卖牡蛎人我 应该付您多少钱 先生 2、后来谈到我们搭乘的这只 特快号 随即谈到全船的船员 ?” :“ , 。 “ ”, 课文插图 喜读来信 热切盼望 学做贵族 惊慌失措 同情叔叔 小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子,后来被驱逐到美洲,意外地发了财,来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失,准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来,结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔,“我”的父母躲开了。 理清课文人物间的关系 菲利普 “我”(约瑟夫)、俩个姐姐 克拉丽丝 于勒 叔 侄 叔 嫂 兄 弟 速读课文、整体感知 要求:标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。 于勒穷富:穷 富 穷 称呼于勒 坏蛋 流氓 无赖 正 直 的 人 有良心的人 小子 这个家伙 贼 讨饭的 流氓 好心的于勒 有办法的人 小试身手,梳理情节 于勒 (开端) (发展) (高潮) (结局) 于勒 于勒 于勒 1---4 5--19 20--47 48--49 盼 赞 见 躲 父亲吓得脸色苍白,目瞪口呆!(神态描写) 母亲故作镇定,后又吓得哆嗦!(语言和动作描写) 夫妇两人为什么害怕? 别叫这个小子又回来吃咱们(态度上判若两人!)! ???????????????????????????????????????????? 文中哪些语言、动作、表情表现了菲利普夫妇的性格特点?(用铅笔画出,用波浪线画父亲的,用直线画母亲的)分角色朗读 神情语言动作 揭 示 性 格 菲利普夫妇 菲利普夫妇: 自私虚荣 唯利是图 冷酷无情 金钱至上 典型的小市民形象。虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷,有着一副可怜又可鄙的拜金相。 讨论 于勒的形象 文字材料 (1)据说他当初行为不正------ (2)据说他在哈佛尔还有------ (3)明天我就动身到南美------ (4)他又老又脏、满脸皱纹------ 本质坏吗? 正直、诚实 有良心、重亲情 饱经风霜 吃苦耐劳 于勒 于勒是个浪荡子(行为不端,糟蹋钱)放纵不羁,但本质正直、有良心。他被兄嫂抛弃, 晚年穷困潦倒, 是个失败者,是值得同情的。他的悲剧是社会和个人的性格造成的。

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