语文苏教版九年级上册蒹葭教学课件.pptVIP

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶的诗歌305首，故又称“诗三百”，也称“诗”。在表现形式他采用了“赋、比、兴”的手法；在内容上它分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。其中《风》是15个国家采集上来的民谣，《雅》是周王朝宫廷宴享或朝会时的乐歌，《颂》是宗庙祭祀的舞曲歌辞。; 千古伤心之祖。 ;蒹 葭; ;第一章：押ang韵，韵脚——苍、霜、方、长、央； 第二章：押i韵,韵脚——萋、晞、跻、坻、湄； 第三章：押i韵,韵脚——采、已、涘、右、沚。;蒹葭、苍苍、萋萋、采采。 ;比较阅读第一章、第二章、第三章语言结构—— ;赋;美美音韵！美美读韵！;三、吟出《蒹葭》情 思考—— 怎样的景物？ 怎样的情感？ ; 1. 追寻者 揣度词语变???的作用： （1）白露：白露为霜——白露未晞——白露未己； （2）伊人：在水一方——在水之湄——在水之涘 ； 宛在水中央——宛在水中坻——宛在水中沚 ； （3）道阻且长——道阻且跻——道阻且右。 ;2. 伊人—— 一个朦胧的意象，立在若有若无间，游移莫定，似是而非。是本诗的一个妙处所在。追寻者永远的“上下求索”，伊人永远的“在水一方”这种错综于追寻者内心的怅惘、感伤、寂寞和失落的情思，这种“可望难即”的悲剧性，其实正是中国古代“以悲为美”的审美文化的体现， “可望难即”的典型美学意境，成就了《蒹葭》“千古伤心之祖”的文学地位。 ;四、诵出《蒹葭》味