语文人教版八年级上册详略要得当.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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语文人教版八年级上册详略要得当.doc

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《巧妙取舍，详略得当》导学案参赛序号：22号姓名：杨霖【学习目标】1、明确什么是详写，什么是略写。 2、了解详写与略写的关系。 3、学会围绕中心，恰当选材，做到详略得当。【学习重点】学习目标2 【学习难点】学习目标3 【课时安排】1课时【学习过程】导入：巴尔扎克雕像。学习准备：《语文新课程标准》摘选二、写作引导 1、什么是详写，什么是略写？ 2、微课展示：如何详写，如何略写？ 3、合作探究：通过《背影》和《老王》分析详写和略写的关系。总结出详写与略写的“三爱”关系（偏爱、关爱、割爱）。三、反馈练习 1、取舍之间：王英学习英语的几件事。 2、病文修改：《归途趣事》。 3、扩展训练：请你以“今天我掌勺”，写一写你做饭的事情。展示点评。一课一得六、课后练习：