2018-2019学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第4课 探究世界的本质 第2框 认识运动 把握规律讲义 新人教版必修4.pptVIP

;导 学 线 索;1;主干知识梳理;1．运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的__________和__________。 2．物质和运动的关系 (1)物质是运动的物质，运动是物质__________________和__________。世界上不存在脱离运动的物质，离开运动谈物质是__________的观点。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的__________。脱离物质的运动是根本不存在的，离开物质谈运动是__________的观点。;3．运动与静止;1．规律是事物运动过程中固有的__________、__________、__________联系。 特别提醒：正确认识规律三方面的内涵;2.规律的客观性和普遍性 (1)规律的客观性：规律是客观的，是不以__________为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (2)规律的普遍性：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其__________的规律。 3．方法论要求 (1)规律的客观性和普遍???要求我们，必须__________规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的___________利用规律，改造客观世界，造福人类。;1．为了“不让孩子输在起跑线上”，一些家长挤压孩子的休息时间，不管孩子是否感兴趣，“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。这表明(　　) A．规律不以人的意志为转移，人在客观规律面前是无能为力的 B．课堂学习是学生获得知识的主渠道，课外补习不利于学生成长 C．学习是一种自主性的认识活动，外来的干预不利于学生学习的进步 D．规律是客观的，一旦违背客观规律，必然要受到规律的惩罚; [解析]　材料中家长的做法违背了孩子的成长规律，不利于孩子的健康成长，D符合题意。A否定了人的主观能动性，观点错误。B、C表述不科学且不属于哲学道理。;2．信息技术革命的发展，给社会生产带来极大发展，信息技术革命一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明(　　) A．事物的运动是相对的、有条件的 B．事物总是运动、变化的 C．静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 D．物质是运动的承担者 [解析]　本题考查事物是运动、变化的。A表述错误，事物的运动是绝对的、无条件的；C、D表述正确，但与题意不符；题干材料旨在说明事物的运动变化。故选B。;3．马克思认为：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这说明(　　) ①运动是物质的运动，运动离不开物质 ②运动是物质的唯一特性和存在方式 ③物质是运动的物质，物质离不开运动 ④不运动的物质是不存在的 A．①③　　　　　　 B．②④ C．①② D．③④; [解析]　客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，②说法错误；“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活”强调的是一切物质都在运动，没有不运动的物质，③④正确；①强调运动离不开物质，物质是运动的载体，与题意不符。;释疑解惑升华; 1．有人认为，人能认识和利用规律，因而也能改变规律，这一观点对吗？ 提示：不对。任何具体运动规律，其存在和发生作用都必须具备一定的条件，如价值规律只有在商品经济条件下才能存在和发生作用。人利用规律正是改变了规律发生作用的条件，进而使规律发生作用的形式和结果产生了有利于人的变化，但不能认为是改造了规律本身。规律是客观的，是既不能被创造也不能被消灭的。;2．物质的固有属性和物质的唯一特性是一回事吗？ 提示：(1)客观实在性是物质的唯一特性，这是说物质的本质，这个唯一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相对于人的意识、精神而言的。 (2)运动是物质固有的根本属性，这是指物质存在的状态，或者说“客观存在”本身的属性，它是相对于物质的其他属性而言的。 3．规律是普遍的、客观的、永恒的，因而它的存在和发生作用是无条件的。这一观点对吗？ 提示：规律的存在和发生作用是有条件的，随着条件的变化，规律发生作用的范围也会随之发生变化。;1．教材P31“探究问题1” 提示：(1)《易传》中的这句话揭示了大自然日往月来、寒暑相推、变化无穷的辩证法思想，说明世界上的一切事物都处于运动和变化之中，任何运动和变化都是有规律的。 (2)物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。物质和运动是不可分割的。; 2．教材P31“探究问题2” 提示：(1)不能。世界万物都是客观存在的，它们存在于人的“心”、概念或精神之外，运动是客