语文苏教版九年级上册汉字文化与书法流变.pptVIP

汉字文化 和 书法流变 中国书法的起源 对自然万物的象形和指示符号。 “古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，视鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，於是始作易八卦，以垂宪象。及神农氏，结绳为治，而统其事。庶业其繁，饰伪萌生。黄帝史官仓颉，见鸟兽蹄迒（háng)之迹，知分理可相别异也，初造书契。” 许慎.《说文解字》 许慎在《说文解字》中认为汉字的起源是什么？ 甲骨文 中国书法和绘画 中国书法表现美的载体——线条 中国绘画表现美的载体——线条和色彩 同源 表现美的方式? 中国书坛的一位雅士超人 教材赏析解读 七年级上册P223 东晋永和九年（353），王羲之、谢安、孙卓等41人在山阴（今浙江绍兴）兰亭举行一种祭礼，大家饮酒赋诗，汇编成集，叫《兰亭集》。王羲之为诗集作序，记下盛况，写出观感，并乘兴书写成《兰亭集序》（《兰亭序》）。文共28行，324字，书法与文字均极高妙。此贴用笔以中锋为主，间有侧锋；笔画之间有映带，纤细轻盈，笔断意连，提按顿挫恰到好处，如“至、少、茂、叙、是”等字；每一个字的结构形态，生动自如，既充满变化，又前后呼应，如全篇21个“之”，字字不同，且变化自然；整体布局上，前几行较收敛，中断逐渐放开并保持至篇末。通篇一气呵成，天机错落，既有潇洒流丽优美动人的无穷魅力。 后世的评价和趣闻 南艺《中国书法史》的解读：“龙跳”谓之动态，“虎卧”谓之静态，王字中得动静合一之美深刻地影响着后代书法的发展。 梁武帝称“王羲之之书，字势雄逸，如龙跳天门，虎卧凤阙，故历代宝之，永以为训。” 唐代书法评论家张怀瓘(guán)对王羲之的评价：逸少草有女郎才，无丈夫气，不足贵也。 中国书坛的一位圣哲贤达 教材赏析解读 七年级上册P226《祭侄文稿》是颜真卿纪念为国捐躯的侄儿颜季明所写的祭文草稿。文稿的前一部分，行笔沉着厚实，表现出祭灵时的敦朴虔诚；中间部分，随着叙事的展开，行笔忽迟忽急，忽秀逸忽沉重，字迹也忽大忽小，反复涂改，作者的爱与恨、悲与愤、惨迫与激昂、赞美与痛悼跃然纸上；最后部分，行笔愈来愈快，至末行放笔直下，作者的悲痛之情被推到了极端。全篇浑然一体，达到了书法节奏与情感节奏的高度统一。这篇文稿无意于书，但字字笔笔能见魏晋法度，表现出书者深厚的书法功力。其中涂改、间跳、转行，也有效地造成了在章法上所特有的虚实效果，具有撼人心魄的艺术感染力。 后世的评价和趣闻 米芾：颜鲁公行字可教，真便入俗品 书痴——米芾