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第16题 2015 2016 2017 2018 分式化简求值 分式化简求值 整式化简求值 分式化简求值 近四年中,17年考查的整式的化简求值,其余年份考查的都是分式的化简求值,题目分值都是8分,涉及到完全平方公式、平方差公式等,且给定的字母三年中都有带根号的数,只有16年x的值从不等式组的整数解中选取. * PPT课件 第17题、第18题、19题 题号 2015 2016 2017 2018 17 圆的证明与计算 统计 统计 统计 18 统计 圆的证明与计算 圆的证明与计算 反比例函数、作图 19 一元二次方程根的判别式 三角函数的实际应用 三角函数的实际应用 圆的证明与计算 20 三角函数的实际应用 方程组与方案选择 反比例函数、二次函数最值 三角函数的实际应用 21 一次函数应用 新定义函数、绝对值 方程组与一次函数综合应用 一次函数、二次函数最值和不等式应用题 * PPT课件 观察表格17-----21有以下考点: ①统计 ②圆的证明与计算 ③三角函数的实际应用④函数问题 ⑤函数、不等式、方程应用题 ①统计 (2015)18.(9分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 根据以上信息解答下列问题: (1)这次接受调查的市民总人数是__________; (2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是__________; (3)请补全条形统计图; (4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数. * PPT课件 组别 步数分组 频数 A 5500≤x<6500 2 B 6500≤x<7500 10 C 7500≤x<8500 m D 8500≤x<9500 3 E 9500≤x<10500 n 17.(2016河南省,17,9分)在一次社会调查活动中,小华收集到某“健步走运动”团队中20名成员一天行走的步数,记录如下: 5640 6430 6520 6798 7325 8430 8215 7453 7446 6754 7638 6834 7326 6830 8648 8753 9450 9865 7290 7850 对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表: 步数分组统计表 请根据以上信息解答下列问题: (1)填空:m= ,n= ; (2)补全频数发布直方图; (3)这20名“健步走运动”团队成员一天行走步数的中位数落在 组; (4)若该团队共有120人,请估计其中一天行走步数不少于7500步的人数. * PPT课件 (2017)17.(9分)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制了如下两个尚不完整的统计图表. 组别 分组(单位:元) 人数 A 0≤x<30 4 B 30≤x<60 16 C 60≤x<90 a D 90≤x<120 b E x≥120 2 调查结果统计表 调查结果扇形统计图 请根据以上图表,解答下列问题: (1)填空:这次被调查的学生共有 人,a +b= ,m= ; (2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数; (3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数. * PPT课件 (2015)18.(9分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 根据以上信息解答下列问题: (1)这次接受调查的市民总人数是__________; (2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是__________; (3)请补全条形统计图; (4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数. * PPT课件 治理杨絮一一您选哪一项?(单选) A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量 B.调整树种结构,逐渐更换现有杨树 C.选育无絮杨品种,并推广种植 D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮 E.其他 (2018)17.(9分)每到春夏交替时节,雌性杨树会以满天飞絮的方式来传播下一 代,漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病、呼吸道疾病等,给人们造成困扰,为了解市民对治理杨絮方法的赞同情况,某课题小组随机调查了部分市民(问卷调查表如表所示),并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 根据以上统计图
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