教务处九月份工作简报.docVIP

教务处工作简报 内乡县夏馆初中 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 22 页 夏馆镇初级中学 教 务 处 工 作 简 报 第一期 2013年9月 简单的事情做细做实做好 ——写在前面的话 教务处的九月份工作简报，内容包括工作通报、活动总结、工作点评、反思、心得、设想、经验交流、专题活动等。我的总体感觉是，工作思路清晰，安排有序，落实有力，点评到位，细致务实，效果显著。详实的记录背后是大量的工作和休息时间的堆叠，精准的数据里面蕴含的是心血和精力的付出；总结中指出不足，点评中提出希望，分析中渗透思考，通报中嵌入指导，感想中融进了工作思路和设想。透过简报，我们看到了他们一丝不苟的工作态度和严谨扎实的工作作风，感受到了他们干则必成、势在必赢的信心和决心，也看到了他们划铁有痕、水过地湿的工作落实力度与效果。 教学工作是一件简单而又复杂的工作。说其简单，是因为就那么点内容，就那些路数，我们月月年年做、日复一日地做，闭上眼睛都能做下来；但就这些看似简单的工作，真要做好却不容易，有许多内容需要研究，有许多细节需要琢磨，有许多方法需要探索，有许多工作还需要实践创新、梳理总结、反思提高……正因为做好这些工作不容易，所以说是一件复杂的工作。 教学工作来不得半点虚假，容不得丝毫懈怠，没有捷径可寻，我们能做的只是脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印地走好每一步，落实每一个环节，做实每一个细节，做好每一项工作。具体地说，就是要在“备讲辅批考评补思”这些教学常规上下功夫，要把这些常规工作做细做实。如备课，要深入研究课程标准和教材，做好教学内容分析，突出重点、击破难点、抓住关键；要认真研究学生，全面把握学情；要准确制定学习目标，恰当拟定学法；精当设计例题习题、检测手段与巩固强化的内容；整合课程资源，充分准备教具，制作课件等。再如作业讲评，也要有充分地准备过程，包括作业的批改与记录，典型错误的归类整理，相关知识的梳理整合，易错易混的分析归纳，方法思路的有效引导，格式书写的规范要求，强化提高的习题设计，讲评方式的确定与选择等。常规工作的每一个环节，都有许多学问可做，需要我们去研究、探索、实践和总结。只有把这些工作做细做实做好做精，我们个人才能成长和进步，教学质量才能实现提升和突破。 有句话说，一个人做一件好事容易，一辈子做好事不容易。教学工作也是这样，一个环节做好容易，各个环节细节都做好就不容易；一天做好，一周做好容易，数年如一日地坚持做好，非常不容易。教学难在坚持，常规却也贵在坚持。这就要求我们要有耐心和信心，要有毅力和定力；要耐得住寂寞，经得起磨练，吃得了苦头，受得了委曲；要静下心，沉下身，坚信“付出总有回报”“一分耕耘，一从收获”，用我们的执着和坚持，换得“梅花扑鼻香”。 要把简单的事情做的出色，还要求我们时常反思自己的工作。“教后反思，扬长补短”是青年教师快速成长的必然要求。叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，有可能成为名师。”教学反思可以帮助教师从每天习以为常的教学行为中发现自身的教学问题，并悟出解决问题的新思路，提升自身的专业化水平。“反思”不图形式不求多，重在习惯，贵在积淀，要成为教师的自觉行为和职业习惯。 撰写下发月工作简报的目的，一是有利于处室工作及时梳理总结，反馈交流，改进提升，并提前思考、谋划和布置；二是对工作落实情况的督导、通报、点评、反馈和推进；更重要的是让大家研究分析简报内容，明确工作的优劣得失，查找不足差距，制定目标，思谋措施，落实行动，扬长避短，改进提高，精益求精地完成各项工作。 简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。只要把简单的常规工作做细做实，并且坚持做好，用心做精，我们就一定能成为教学上的专家、名家和赢家！ 教 务 处 九 月 份 工 作 简 报 目 录 8月27日上午召开全体教师会议，公布教务处人员分工，布置安排议课、储备课、下发两个“常规”、“学导练”教学模式和各类计划表册等开学常规教学任务。 8月28日下午进行储备课检查，全体教师都能按照要求按时完成，其中吴兴录主任备课7节、李丰兰老师备课6节，个性化 9月1日前做好了学生 9月1日 9月1日夜召开全体教师会，强调学习小组建立、操前口号、誓言等常规。 9月5日进行 9月10日对星期天作业检查通报9. 9月 班级 参评人数 总分 平均分 及格人数 及格率% 优秀人数 优秀率% 过差人数 过差率 综合分值 任课教师 名次 7.1 50 4675 93.5 49 9